7學(xué)院實施校企合作情況匯報(參考版)
2024-09-21 15:32本頁面
【正文】 XX 省第一機(jī)械制造（集團(tuán)）有限公司 2024 年 11 月 19 日 。從而不斷推動校企合作向更深層次、更為廣泛的方向去發(fā)展。從合作渠道來看，既有院校與企業(yè)高層的溝通與協(xié)議，也有企業(yè)分子公司、科研工藝、培訓(xùn)部門與院校各系及其它部門的合作。一機(jī)集團(tuán)與包職院的合作之 5 所以取得 較好的效果，得益于雙方合作內(nèi)容的廣泛性和合作渠道的多樣性。 第 三、多層次開展合作是確保合作效果的條件。對院校來說，通過合作包職院了解企業(yè)的用人需求，根據(jù)需要不斷調(diào)整培養(yǎng)方向，更新專業(yè)設(shè)置，使學(xué)生的出口更加通暢；通過合作使教師專業(yè)知識不斷得到充實，對當(dāng)前工廠技術(shù)裝備的認(rèn)識，教師的科 研能力提升起到了很好的促進(jìn)作用，從而推動院校教學(xué)質(zhì)量的整體提升。 第 二、互利、共贏是校企雙方合作的基礎(chǔ)。只有了解對方的需求、具有的優(yōu)勢、存在的劣勢，才能根據(jù)自身的條件尋求合作的契機(jī)。 多年的校企合作歷程使我們有如下三點體會： 4 第 一、溝通與信任是校企雙方合作的前提。一機(jī)集團(tuán)具有治煉、鑄造、鍛造、熱處理、焊接、沖壓、機(jī)加、裝配等一整套綜合生產(chǎn)能力，擁有上萬臺工業(yè)設(shè)備，其中數(shù)控設(shè)備達(dá)千臺。通過合作辦學(xué)，一方面使培訓(xùn)中心教學(xué)資源得到充分的利用，教師有了用武之地，教職工收入保持在集團(tuán)公司平均收入之上，為集團(tuán)公司的穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)；另一方面包職院在一機(jī)設(shè)立辦學(xué) 點，充分利用一機(jī)培訓(xùn)中心優(yōu)質(zhì)的師資和 第 5 頁 共 7 頁 實訓(xùn)資源，分流部分專業(yè)和學(xué)生，一定程度上緩減了校本部教學(xué)壓力，解決了自身教學(xué)資源不足與辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大的矛盾；同時校本部與一機(jī)集團(tuán)校區(qū)師資互相調(diào)劑，使師資在區(qū)域內(nèi)得到充分利用，也有助于校區(qū)之間在教學(xué)、
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