課例：民主決策：作出最佳選擇教學(xué)設(shè)計二河南(參考版)
2024-11-28 17:54本頁面
【正文】 民意是正確決策重要的信息資源 拓寬民意反映渠道，是決策機關(guān)進(jìn)行科學(xué)決策的重要前提 專家咨 詢制 度 專家學(xué)者利用自己掌握的專業(yè)知識、相關(guān)信息對專業(yè)性、技術(shù)性較強的重大事項進(jìn)行分析論證 論證會、座談會 專家學(xué)者的專業(yè)知識、相關(guān)信息 有利于提高決策的 科學(xué)性 社會公示制 度 決策機關(guān)將涉及公共利益的各項決策進(jìn)行公示，公民在了解有關(guān)內(nèi)容后，發(fā)表意見、提出建議 公示、反饋 公民有知情權(quán)，這是公民參與民主決策的前提和基礎(chǔ) 有利于增強決策的透明度和公眾的參與度 社會聽證制度 決策機關(guān)對涉及公共利益的重大事項進(jìn)行社會聽證，公民在聽證會上充分發(fā)表意見、提出建議 聽證會 決策機關(guān)擬定的方案可能存在不足需要修正和完善 聽證的目的是為了決策利民 二、公民參與民主決策的意義 有助于充分反映民意，體現(xiàn)決策的民主性 有利于決策廣泛集中民智，增強決策的科學(xué)性 有利于促進(jìn)公民對決策的理解，推動決策的實施 有利于提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心，能增強公民的社會責(zé)任感 。一方面教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式呈現(xiàn)時代性和開放性，一方面教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)環(huán)節(jié)呈現(xiàn)科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，有收有放，較好的實現(xiàn)了內(nèi)容與形式的統(tǒng) 一，是新課程所倡導(dǎo)的實踐的和開放的課堂。 第五部分 專家點評： 本節(jié)課借助網(wǎng)絡(luò)形式把教學(xué)環(huán)節(jié)、師生互動、知識能力情感融為一體。 教學(xué)反思： 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容覆蓋面廣，因此我以生活問題和重大問題兩個層面為切入點，引入對知識的理解，通過角色體驗和操作體驗，提高學(xué)生參與民主決策的能力，加深對民主決 策重要性的認(rèn)識，使學(xué)生懂得民主決策既是一種能力，也是一種習(xí)慣和意識，從而使學(xué)生民理解崇尚民主、實踐參與民主，這一教學(xué)意圖得到比較好的體現(xiàn)。 因此，決策 的科學(xué)化與民主化是息息相連的。 決策民主化 指決策要最大限度地反映人民群眾的根本利益，在決策的 全過程中貫徹群眾路線。廣泛征求意見，可以增強公民的責(zé)任感和參與意識。 參考答案： 我國是人民當(dāng)家作主的國家，參與民主決策是公民的權(quán)利。 政府在頒布該辦法前廣泛征求意見的依據(jù) 和意義（ 國家性質(zhì) 、公民權(quán)利、政府宗旨）、 網(wǎng)民的參與有何意義 （ 公民 參與民主決策的意義）。 本題考查國家性質(zhì) 、 公民的政治權(quán)利 、 政府的宗旨與職責(zé) 、 公民 的政治 參與 （參與民主決策）等知識點。 首先 要 分析題目的要求審清問題，即 評析 政府這種決策方式的依據(jù)和意義。請用《政治生活》的知識評析這一說法。經(jīng)廣泛調(diào)研和深入論證，國務(wù)院于 2020 年 12 月 16 日正式頒布了修改后的《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦
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