【正文】 并向大家推送關(guān)于違反憲法的重特大案件案例。 （三）利用新媒體平臺(tái)開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)、宣傳工作。黨支部將利用每月的固定主題黨日活動(dòng)開(kāi)展一次憲法知識(shí)競(jìng)賽，在 12將憲法學(xué)習(xí)內(nèi)容加到年度中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課計(jì)劃及支部學(xué)習(xí)計(jì)劃中，將憲法知識(shí)系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，并過(guò)腦、走心。通過(guò)此次憲法宣傳工作的自查，我們認(rèn)識(shí)到在憲法學(xué)習(xí)、宣傳工作中存在許多問(wèn)題，下一步，我院將提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)憲法修 第 23 頁(yè) 共 23 頁(yè) 正案及憲法法律知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在利用法宣在線(xiàn) app 學(xué)習(xí)平臺(tái)時(shí)，未能向干警強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)學(xué)習(xí)該平臺(tái)中憲法相關(guān)知識(shí)。我院的 “ 兩微一端 ” 對(duì)于學(xué)習(xí)憲法、使用憲法等相關(guān)推送不多，通過(guò)媒體渠道加強(qiáng) 憲法宣傳力度不夠。也沒(méi)能利用憲法日等節(jié)日節(jié)點(diǎn)開(kāi)展檢察機(jī)關(guān)關(guān)于憲法的宣傳活動(dòng)。 （二）憲法宣傳沒(méi)有全面鋪開(kāi)。 二、憲法學(xué)習(xí)宣傳工作中存在的問(wèn)題 （一）黨組、中心組學(xué)習(xí)憲法知識(shí)仍有欠缺，憲法的學(xué)習(xí)多流于 “ 你聽(tīng)我讀，你讀我記 ” 的形式，沒(méi) 有系統(tǒng)、全面的進(jìn)行過(guò)學(xué)習(xí)，也未能將憲法修改的重要意義以更好的方式傳達(dá)到我院的每位干警。 由于《中共中央關(guān)于 深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施的意見(jiàn)》（中發(fā)〔 2024〕 10 號(hào)）、《中共中央宣傳部等關(guān)于組織開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知》（中宣發(fā)〔 2024〕 15 號(hào)）文件未向基層院發(fā)文，因此，我院憲法宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作推進(jìn)未能及時(shí)部署并實(shí)施。 【篇六】 xx 人民檢察院始終 堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨中央及上級(jí)院的各項(xiàng)決策部署要求，扎實(shí)做好憲法學(xué)習(xí)宣傳自查。 七、存在的問(wèn)題 我鄉(xiāng)在豐富學(xué)習(xí)載體、確保學(xué)習(xí)實(shí)效方面做得不到位， “ 灌輸式 ”“ 培訓(xùn)式 ” 的老方法用得比較多，宣講內(nèi)容空洞乏味，群眾 “ 不愿聽(tīng) ” 或 “ 聽(tīng)不懂 ” ，干部群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳教育形式 第 21 頁(yè) 共 23 頁(yè) 和方法雖有嘗試，但不普及也不規(guī)范， “ 為教育而教育 ” ， “ 為普法而普法 ” ，影響了廣大人民群眾學(xué)法的積極性，降低了憲法學(xué)習(xí)宣傳的效果。充分發(fā)揮各單位、各部門(mén)在法律法規(guī)執(zhí)行過(guò)程中普及法律知識(shí)、弘揚(yáng)法治精神、培育法治文化、塑造法治信仰的重要職責(zé)，同時(shí)為各部門(mén)單位搭建交流宣傳平臺(tái)，增強(qiáng)普法工作的針對(duì)性、實(shí)效性。組織法律明白人、法律服務(wù)資源在、普法志愿者深入村組、企業(yè)開(kāi)展憲法宣講活動(dòng)。引導(dǎo)全鄉(xiāng)干部領(lǐng)會(huì)憲法精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步牢固樹(shù)立憲法意識(shí)、增強(qiáng)憲法 觀念，真正做到學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法。人民調(diào)解員將調(diào)解現(xiàn)場(chǎng)變?yōu)槠辗ㄕn堂，將憲法宣傳滲透到人民調(diào)解工作中，實(shí)現(xiàn)憲法學(xué)習(xí)宣傳更加 “ 接地氣 ” ，引導(dǎo)廣大群眾樹(shù)立憲法精神，自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法。據(jù)統(tǒng)計(jì)，開(kāi)展集中宣傳 （五）以案釋法現(xiàn)場(chǎng)學(xué)法。 結(jié)合 “” 消費(fèi)者權(quán)益日、 “” 禁毒日等法治宣傳主題教育日活動(dòng)集中開(kāi)展憲法及法律法規(guī)的宣傳活動(dòng)。利用班會(huì)時(shí)間，組織師生觀看憲法方面的視頻、案例剖析，并組織學(xué)生進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí)。 （三）重點(diǎn)群體普遍學(xué)。 領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)?！吨腥A人民共和國(guó)憲法修正案》經(jīng)全國(guó)人大審議通過(guò)后，我鄉(xiāng)把學(xué)習(xí)宣傳憲法作為首要的政治任務(wù)，第一時(shí)間召開(kāi)黨委會(huì)（擴(kuò)大）會(huì)議，對(duì)全鄉(xiāng)干部深入開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳貫徹憲法。 二、主要做法和成效 （一）專(zhuān)題研究，精心謀劃部署。 一、基本情況 法律是治國(guó)之重器，良法是善治之前提。一是加強(qiáng)宣傳，在形式上再豐富一些；二是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，使全體干部職工都具備自覺(jué)學(xué)法，自愿普法的意識(shí)，積極投入到普法和依法行政中來(lái)；三是繼續(xù)開(kāi)展法律六進(jìn)活動(dòng)，進(jìn)一步將防震減災(zāi)相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)推進(jìn)到社會(huì)、機(jī)關(guān)、企業(yè)和社區(qū)。 四、存在的問(wèn)題以及下一步打算 在七五普法開(kāi)展以來(lái)，我局雖然取得了一些成效，但通過(guò)自查，我們也發(fā)現(xiàn)存在一些不容忽視的問(wèn)題：在普法宣傳工作上形式不夠多樣，缺乏對(duì)普法教育的全面性、系統(tǒng)性的規(guī)劃，普法效果還不十分明顯。四是根據(jù) XX 省人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步做好 XX 省投資項(xiàng)目在線(xiàn)審批監(jiān)管平臺(tái)應(yīng)用工作的通知》（甘政辦發(fā)電〔 xx〕１０４號(hào)）文件要求，于１０月１５日完成了自有業(yè)務(wù)與在線(xiàn)平臺(tái)的對(duì)接。三是規(guī)范重大執(zhí)法行為。嚴(yán)格按照相關(guān)文件要求的范圍，做好全市重大建筑工程項(xiàng)目的地震安全性評(píng)價(jià)服務(wù)與監(jiān)管工作。一是制定《 xx 年依法行政工作計(jì)劃》，確保我局依法行政工作有組織、有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)展。９月２８日，針對(duì)嘉峪關(guān)中心地震臺(tái)地電資料出現(xiàn) “ 斷崖式 ” 異常，且正值十九大安全保障期，與嘉峪關(guān)中心地震臺(tái)立即組成工作組，先后赴酒鋼（集團(tuán)）公司、水務(wù)局、景區(qū)管委會(huì)等６家單位溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)排除資料異常，保證了地震監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的接續(xù)性，也為十九大的勝利召開(kāi)全力保駕護(hù)航。 （二）從嚴(yán)執(zhí)法，保護(hù)觀測(cè)環(huán)境。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，制定《 xx 年度業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》，每月集中安排１天時(shí)間專(zhuān)門(mén)組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和執(zhí)法程序方面的知識(shí)，提高執(zhí)法人員的素質(zhì)，先后安排學(xué)習(xí)了《 XX 省防震減災(zāi)條例》、《 XX 省專(zhuān)用地震監(jiān)測(cè)臺(tái)網(wǎng)建設(shè)管理辦法》，《 XX 省人民代表大會(huì)關(guān)于加強(qiáng)地震重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū)防震減災(zāi)工作的規(guī)定》等法律條規(guī)。一是積極組織領(lǐng)導(dǎo)干部參加全省法治素養(yǎng)及依法行政能力提升網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班和全市行政執(zhí)法業(yè)務(wù)培訓(xùn)班（４名處級(jí)干部），以提高執(zhí)法人員的責(zé)質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任心和依法辦事的自覺(jué)性。截止目前，本年度地震科普館參觀人數(shù)近１０００余人次。３月份組織市教育局部分干部職工參觀了地震科普館，通過(guò)學(xué)習(xí)了解地震基礎(chǔ)知識(shí)、防震減災(zāi)法律法規(guī)，互動(dòng)體驗(yàn)防震避險(xiǎn)技能，全面了解地震科 普館的職能，為在全市中小學(xué)開(kāi)展防震減災(zāi)科普宣傳工作打下思想基礎(chǔ)；５月４日，市第六幼兒園部分教師參觀科普館，老師們通過(guò) “ 聽(tīng) ” 專(zhuān)業(yè)知識(shí)講解， “ 看 ” 地震科普５Ｄ影片， “ 體 ”地震場(chǎng)景互動(dòng)，有效地增強(qiáng)了參觀者的地震緊急應(yīng)對(duì)及自救互救能力；５月１１日，我局聯(lián)合市教育局組織全市中小學(xué)、幼兒園３０多名主要負(fù)責(zé)人，在嘉峪關(guān)地震科普館開(kāi)展了 “ 普及防震減災(zāi)知識(shí)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)技能 ” 為主題的參觀活動(dòng)，并接受了當(dāng)?shù)孛襟w的現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)；５月１６日，峪泉鎮(zhèn)中心小學(xué)部分學(xué)生參觀了 第 15 頁(yè)