【摘要】江蘇省電化教育館制作認(rèn)識(shí)幾分之幾蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：若干份，能用幾分之幾來表示其中的幾份。，理解分?jǐn)?shù)的含義，靈活運(yùn)用解決實(shí)際問題。1.2個(gè)合起來是幾分之幾？2.3個(gè)合起來是幾分之幾？1315江蘇省電化教育館制作把一盤桃平均分給3只小猴
2024-11-28 16:56
【摘要】認(rèn)識(shí)幾分之幾教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看作一個(gè)整體平均分成若干份，其中的一份可以用幾分之一表示；能計(jì)算簡(jiǎn)單的分母在10以內(nèi)的同分母分?jǐn)?shù)加法。2.能力目標(biāo)：使學(xué)生能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)和分?jǐn)?shù)的知識(shí)，解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3.情感目標(biāo)：積極參與具體的數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得與他人共同探索解
2024-11-24 01:17
【摘要】認(rèn)識(shí)幾分之幾淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)葛恒麗蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)把一盤桃平均分給4只小猴，每只小猴分得這盤桃的幾分之幾？14把一盤桃平均分給4只小猴，3只小猴共分得這盤桃的幾分之幾？1434把一盤桃平均分給4只小猴，3只小猴共分得這盤桃的幾分之幾？14
2024-12-17 18:14
【摘要】認(rèn)識(shí)幾分之幾教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看作一個(gè)整體平均分成若干份，其中的幾份可以用幾分之幾表示。2.能力目標(biāo)：使學(xué)生能綜合運(yùn)用分?jǐn)?shù)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。3.情感目標(biāo)：增養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一些
【摘要】第一篇：蘇教版三年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)幾分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 認(rèn)識(shí)幾分之幾 教學(xué)內(nèi)容： 三年級(jí)下冊(cè)第68～69頁(yè)“想想做做”第1～5題。教學(xué)目標(biāo)： ，知道把一些物體看做一個(gè)整體平均分成若干份，其中的幾份可...
2024-10-12 01:29
【摘要】認(rèn)識(shí)幾分之幾的練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過練習(xí)使學(xué)生能進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義，能利用直觀教具正確地用分?jǐn)?shù)表示相關(guān)的數(shù)。2.能力目標(biāo)：能利用分?jǐn)?shù)知識(shí)將低級(jí)單位的長(zhǎng)度、錢幣換算成高級(jí)單位，并用十分之幾的分?jǐn)?shù)表示，為下面認(rèn)識(shí)小數(shù)打下基礎(chǔ)。3.情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)在生活中的重要應(yīng)用，增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)過程：
2024-11-23 21:51
【摘要】認(rèn)識(shí)幾分之幾蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)幾分之幾。，與人合作交流以及表達(dá)能力。，積極參與具體的數(shù)學(xué)活動(dòng)，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感。把一盤桃平均分給4只小猴，每只小猴分得這盤桃的幾分之一？把一盤桃平均分給4只小猴，3只小猴共分得這盤桃的幾分之幾？每個(gè)小猴分得這盤桃的
2024-12-17 18:54
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)幾分之幾，會(huì)讀、寫幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱，能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。2.通過小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語言表達(dá)能力。總結(jié)通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)幾分之幾，會(huì)讀、寫幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名
2024-12-16 21:05
【摘要】認(rèn)識(shí)幾分之一蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看做一個(gè)整體平均分成若干份，其中的一份表示這些物體的幾分之一。2.能通過實(shí)際操作表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。觀察討論，探究新知。1、認(rèn)識(shí)12—把一個(gè)餅平均分成兩塊，每塊是它的（
2024-12-08 22:36
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)幾分之一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看做一個(gè)整體平均分成若干份，其中的一份表示這些物體的幾分之一。2.能通過實(shí)際操作表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。1212把一個(gè)餅平均分成兩塊，每一塊是它的二分之一。下列圖形哪部分是原圖形的？
2024-12-08 20:38
【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)幾分之幾學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實(shí)物、圖形、直觀認(rèn)識(shí)幾分之幾，認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。知道幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾，發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。2.通過動(dòng)手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對(duì)分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識(shí)。分一分把4個(gè)餅平均分給兩個(gè)小朋友，每人分（）個(gè)。把2個(gè)餅平均分給
2024-12-16 22:00
2024-12-08 20:41
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，會(huì)讀會(huì)寫幾分之一，能比較分子是1的分?jǐn)?shù)的大小。，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語言表達(dá)能力。把每種食品都平均分成2份，每人各分得多少？21把一個(gè)蛋糕平均分成2份，每一份是它的2121把每種食品都平均分成2份，每人各分得多少？131
【摘要】第一篇：數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)幾分之幾教案 “認(rèn)識(shí)幾分之幾”教學(xué)設(shè)計(jì) 王茂福教學(xué)時(shí)間；2012年12月2日 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第92頁(yè)例 4、例5教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分...
2024-10-13 21:37
【摘要】認(rèn)識(shí)幾分之一教材簡(jiǎn)析：在三年級(jí)上學(xué)期學(xué)生已經(jīng)學(xué)過把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，認(rèn)識(shí)了它的幾分之一和幾分之幾。本課在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)把一些物體看作一個(gè)整體平均分成幾份，每份就是它的幾分之一。教材的這種編排，有助于循序漸進(jìn)地理解分?jǐn)?shù)，同時(shí)又為學(xué)生在第二學(xué)段抽象概括分?jǐn)?shù)的意義作了鋪墊。素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】讓學(xué)生結(jié)合具體情境進(jìn)一步
2024-12-13 05:04
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