【摘要】狼和鹿18狼和鹿百色市逸夫小學(xué)丁紅讀一讀蔥綠生機(jī)勃勃歌唱嬉戲捕殺繁殖饑荒疾病功臣禍?zhǔn)滓话俣嗄昵?，凱巴伯森林一片蔥綠，生機(jī)勃勃。小鳥在枝頭歌唱，活潑而美麗的鹿在林間嬉戲?！ぁぁ?/span>
2024-11-28 16:47
【摘要】18狼和鹿商洛市小學(xué)朱明shòudīzāochénmànyán狩獵提防糟蹋功臣蔓延
2024-11-25 23:02
【摘要】學(xué)校：合肥少兒藝術(shù)學(xué)校說課人：唐田學(xué)科：小學(xué)語文18、狼和鹿蘇教版第六冊三年級語文一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)步驟五、教法分析一、教材分析《狼和鹿》是蘇教版小學(xué)語文第六冊第六單元的一篇課文，這是一個關(guān)于生態(tài)平衡的故事。講一
2024-12-16 19:08
【摘要】狼和鹿貪婪兇殘美麗馴良凱巴伯森林？？一百多年前，凱巴伯森林一片蔥綠，生機(jī)勃勃。整個森林像著了火一樣，綠色在消退，枯黃在蔓延。但鹿群的后面，常常跟著貪婪而兇殘的狼，它們總在尋找機(jī)會對鹿下毒手。那時森林里大約有四千只鹿，
2024-12-15 08:58
【摘要】18狼和鹿貪婪兇殘活潑美麗凱巴伯森林？？一百多年前，凱巴伯森林一片蔥綠，生機(jī)勃勃。整個森林像著了火一樣，綠色在消退，枯黃在蔓延。但鹿群的后面，常常跟著貪婪而兇殘的狼，它們總在尋找機(jī)會對鹿下毒手。那時森林里大約有
2024-08-15 07:03
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 狼和鹿朗讀|狼和鹿課文原文 一百多年以前，凱巴伯森林一片蔥綠,生機(jī)勃勃。小鳥在枝頭歌唱，活潑而美麗的鹿在林間嬉戲。但鹿群的后面，常常跟著貪婪而兇殘的狼，它們總...
2025-04-05 22:03
【摘要】狼和鹿執(zhí)教者：羅店中心校高文芳活潑而美麗貪婪而兇殘人們做夢也不會想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。而人們特意要保護(hù)的鹿，一旦在森林中過多的繁殖，倒成了破壞森林、毀滅自己的“禍?zhǔn)住?。隨著鹿的大量繁殖，森林鬧起了饑荒。樹的嫩枝、綠葉、樹皮……一
2024-12-16 17:38
【摘要】14鹿和狼的故事制作者：宋耀美14鹿和狼的故事教學(xué)目標(biāo)：、流利、有感情地朗讀課文。，懂得生物之間存在著互相制約、互相聯(lián)系的關(guān)系，增強(qiáng)維護(hù)生態(tài)平衡的意識。了哪些措施，結(jié)果怎樣。自學(xué)提示：?1、課文寫了發(fā)生在凱巴伯森林的一個什么故事？?2、羅斯福為了保護(hù)森林中的鹿采取了哪些措
2024-08-12 14:35
【摘要】天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632人們做夢也不會想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群和“功臣”。而人們特意要保護(hù)的鹿，一旦在森林中過多地繁殖，倒成了破壞森林、毀滅自己的“禍?zhǔn)住薄Ｈ藗冏鰤粢膊粫氲?，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群和“功臣”。而人們特意要保護(hù)的鹿，一旦在森林
2025-01-23 01:22
【摘要】（）的狼（）的鹿貪婪而兇殘活潑而美麗人們做夢也不會想到，貪婪而兇殘的狼居然是森林和鹿群的“功臣”。活潑而美麗的鹿倒成了破壞森林的“禍?zhǔn)住?。shòudīzāotàchén
2024-11-25 05:17
【摘要】關(guān)于“鹿”和“狼”的成語：?“鹿”：指鹿為馬、鹿死誰手?“狼”：狼狽為奸、狼吞虎咽、狼心狗肺、狼子野心等?“鹿”：溫順、善良?“狼”：狡猾、兇惡、殘忍在我們的意識里鹿是善良的，所以要保護(hù)；狼是兇殘的，所以要消滅。課文講的就是羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林的餓鹿采取了一系列的
2024-10-16 11:31
【摘要】練習(xí)()的鹿()的鹿()的鹿()的狼()的狼()的狼狼是()鹿是(
2025-01-20 10:51
【摘要】第一篇：《狼和鹿》教案 執(zhí)教：金匯學(xué)校楊威2010-6-8【課文賞析】 39狼和鹿 一百多年以前，凱巴伯森林一片蔥綠，生機(jī)勃勃。小鳥在枝頭歌唱，活潑而美麗的鹿在林間嬉戲。但鹿群的后面，常常跟著貪...
2024-10-25 14:16
【摘要】第一篇：狼和鹿教案 《狼和鹿》第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會本課生字，理解文中的一些詞語的意思。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，知道講了一件什么事。 3、重點講解“蔥”、“凱”、“退”...
2024-10-28 14:25
【摘要】《狼和鹿》教案 《狼和鹿》教案1 1、能正確、流利、有語氣地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容，初步懂得生物之間存在著相互制約，相互聯(lián)系的關(guān)系，增強(qiáng)維護(hù)生態(tài)平衡的意識。 3、領(lǐng)悟作者...
2024-12-06 01:26
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