6小學領導班子述職報告(參考版)
2024-09-21 12:57本頁面
【正文】 。從建校初期的艱辛到各項建設的完善，從開學第一天的滿腳泥濘到如今的窗明幾凈，一路走來，付出和收獲同樣歷歷在目。 八是建立學校固定資產管理體系，探索學校資產管理的有效方法。 六是開展現(xiàn)代教育網絡環(huán)境下的學校管理和教學行為的研究。結合新教育每月一事活動，開發(fā)具有校本特色的德育模式。語文課重點開展新教育理想課堂六個維度統(tǒng)領下的單元主題教學研究，數(shù)學課重點開展先學后教，當堂訓練課堂教學模式的 研究。逐步有序的開展六大行動 第 7 頁 共 8 頁 的實施，努力用三年左右的時間使新教育在我校形成特色，并促進了學生、教師和學校的發(fā)展。制定具有學校精神特質的校訓、校風、教風和學風，用共同的理念統(tǒng)領教師的發(fā)展。 以加強教師隊伍建設為重點，提高 中青年教師業(yè)務能力。 圍繞一個主題提高教育教學質量，打造學校教育品牌； 樹立兩種觀念入職思想匯報堅持以人為本、協(xié)調有序的發(fā)展觀； 堅持全面育人、全面發(fā)展的質量觀； 促進三個發(fā)展學生的發(fā)展，教師的發(fā)展和學校的發(fā)展； 落實四項任務 以內涵發(fā)展、特色辦學為導向，全面爭創(chuàng)常規(guī)管理規(guī)范學校和特色學校； 以全面實施新教育六大行動為抓手，打造高效課堂，創(chuàng)建書香校園。 第 6 頁 共 8 頁 明年是對于學校發(fā)展具有十分重要意義的一年。 三是學校特色不明顯。尤其并入新學校以后，教學時間更為緊張，各項工作更為繁雜，造成教師抓不住學生的情況。 二是教學質量有待進一步提高。 一是沒有完全建立起適合規(guī)模學校管理的體系。積極開展教師讀書活動，學校到五興圖書廣場、新華書店、北京圖書市場購置教師閱讀書目，提高教師業(yè)務素質。一學期以來，組織 第 5 頁 共 8 頁 有關教師參
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