【摘要】第六講壓力和壓強(qiáng)專題一、固體的壓力和壓強(qiáng)1、壓力:⑴定義:叫壓力。(2)重為G的物體在下列情況下靜止不動(dòng),計(jì)算接觸面受壓力的大小。FFFFF
2025-07-03 04:35
【摘要】下一頁(yè)返回首頁(yè)上一頁(yè)返回新課第11講系統(tǒng)擴(kuò)展1學(xué)習(xí)新課鞏固練習(xí)復(fù)習(xí)舊課下課課間休息返回上一級(jí)下一頁(yè)返回首頁(yè)上一頁(yè)返回新課再見返回上一級(jí)下一頁(yè)返回首頁(yè)上一頁(yè)返回新課課間休息返回上一級(jí)下一頁(yè)返回首頁(yè)上一頁(yè)
2024-08-12 16:58
【摘要】真題思考體驗(yàn)高考命題視角第11講電學(xué)實(shí)驗(yàn)真題思考體驗(yàn)高考命題視角一、電學(xué)測(cè)量?jī)x器的使用與讀數(shù)1.電流表、電壓表、歐姆表的比較知識(shí)鏈接真題思考體驗(yàn)高考命題視角儀器極性量程選擇讀數(shù)電流表電壓表使指針指示在滿偏刻度的13的位置
2025-07-23 07:48
【摘要】第六章輸入輸出和中斷技術(shù)接口概述CPU與外設(shè)之間的數(shù)據(jù)傳送方式中斷概述微型計(jì)算機(jī)CPU內(nèi)部存儲(chǔ)器I/O接口I/O設(shè)備地址總線ABUS數(shù)據(jù)總線DBUS控制總線CBUSI/O接口概述?接口的定義?接口的必要性?接口的功能I/O接口的定義?I/O接口(I/O
2024-12-11 09:20
【摘要】2022/6/41數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)回歸分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)內(nèi)容2、掌握用數(shù)學(xué)軟件求解回歸分析問題。1、直觀了解回歸分析基本內(nèi)容。1、回歸分析的基本理論。3、實(shí)驗(yàn)作業(yè)。2、用數(shù)學(xué)軟件求解回歸分析問題。2022/6/43一元線性回歸多元線性回歸回歸分析數(shù)學(xué)模型及定
2025-05-10 18:10
【摘要】第11講傳輸層(2)本講內(nèi)容l用戶數(shù)據(jù)報(bào)協(xié)議UDP–UDP功能和特點(diǎn)–報(bào)文格式–傳輸層的客戶lTCP/IP網(wǎng)絡(luò)信息傳送過程知識(shí)回顧l從通信和信息處理的角度看,傳輸層向它上面的應(yīng)用層提供通信服務(wù),它屬于面向通信部分的最高層,同時(shí)也是用戶功能中的最低層。l傳輸層為應(yīng)用進(jìn)程之間提供端到端的邏輯通信(但網(wǎng)絡(luò)層是為主機(jī)之間提供
2025-07-23 07:37
【摘要】§4-3立體像對(duì)的相對(duì)定向(RelativeOrientation)一、相對(duì)定向條件方程——共面條件方程二、共面條件方程線性化三、相對(duì)方位元素的解算——相對(duì)定向內(nèi)容安排§4-3立體像
2024-10-22 00:16
【摘要】第三單元壓強(qiáng)浮力功和能第8講壓強(qiáng)2022~2022年初中學(xué)業(yè)水平考試試題統(tǒng)計(jì)與命題解讀考點(diǎn)聚焦考綱要求云南省近三年考題統(tǒng)計(jì)命題角度年份/卷別/題號(hào)/分值題型壓強(qiáng)通過實(shí)驗(yàn),理解壓強(qiáng),知道生產(chǎn)、生活中增大和減小壓強(qiáng)的方法2022云南,7,3分
2025-06-18 19:37
【摘要】1Z101040(P54-57)項(xiàng)目投資現(xiàn)金流量表項(xiàng)目資本金現(xiàn)金流量表投資各方現(xiàn)金流量表財(cái)務(wù)計(jì)劃現(xiàn)金流量表項(xiàng)目投資現(xiàn)金流量表以項(xiàng)目為一獨(dú)立系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)置,以項(xiàng)目建設(shè)所需的總投資作為計(jì)算基礎(chǔ),反映項(xiàng)目整個(gè)計(jì)算期內(nèi)現(xiàn)金的流入和流出,可計(jì)算項(xiàng)目投資財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率、財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值、財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值率和投資回收期等評(píng)價(jià)指標(biāo),可考察項(xiàng)目融資前的盈利能力,為各個(gè)方案
2025-02-06 15:54
2025-06-18 19:35
【摘要】第11講使用編輯器第11講使用編輯器第2頁(yè)共20頁(yè)引言?什么是文本編輯器??為什么要使用文本編輯器??如何使用文本編輯器?第11講使用編輯器第3頁(yè)共20頁(yè)【問題的提出】?Geecy軟件開發(fā)公司的開發(fā)人員Tom將要參與一個(gè)新項(xiàng)目的開發(fā)。現(xiàn)在他需要在Linux平臺(tái)下為自
2024-09-05 09:21
【摘要】第五章指針指針的概念指針變量的定義和引用指針與數(shù)組指針與字符串指針數(shù)組與指向指針的指針返回指針值的函數(shù)本章要點(diǎn)小結(jié)本章程序舉例§指針的概念一、數(shù)據(jù)的存取1、內(nèi)存地址內(nèi)存的每個(gè)字節(jié)都有一個(gè)編號(hào),這個(gè)編號(hào)稱為“內(nèi)存地址”。
2025-01-22 08:44
【摘要】ShanghaiJiaotongUniversity第11講.架構(gòu)與其他模式CaoJianCITLab,ShanghaiJiaotongUniversityShanghaiJiaotongUniversity內(nèi)容?架構(gòu)分析?邏輯結(jié)構(gòu)精化與分層模式?其它模式2020/11/42ShanghaiJ
2024-10-02 16:41
【摘要】第十一講辦公室溝通人力資源部2課程內(nèi)容?文書溝通?運(yùn)用商務(wù)餐建立良好溝通?運(yùn)用送禮建立良好溝通人力資源部藏寶游戲人力資源部4收文管理1、
2024-08-12 15:26
【摘要】教學(xué)(下)第11講?本講主要內(nèi)容:–教學(xué)模式–教學(xué)原則–教學(xué)組織形式–中小學(xué)常用教學(xué)方法–教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)–教學(xué)評(píng)價(jià)一、教學(xué)模式?(一)教學(xué)模式概述1、概念教學(xué)模式是指在一定教學(xué)思想或教學(xué)理論指導(dǎo)下建立起來的較為穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)框架和活動(dòng)程序。它既是教學(xué)理論的具體化
2025-04-21 22:22