安全標準化建設自評報告(參考版)
2024-09-20 14:59本頁面
【正文】 積極開展形式多樣，內容更加豐富的安全教育宣傳活動，提高全體師生員工的安全防范意識和防范技能，增強師生員工應對校園各種突發(fā)意外事件發(fā)生的處置能力，構建立體安全 教育和管理網絡，提升校園安全管理水平，促進學校安全標準化建設工作深入開展。加強對全體師生員工進行安全責任意識的教育，開展落實安全工作主體責任活動，堅持 “ 誰主管，誰負責 ” 的原則，落實 “ 誰在崗，誰負責 ” 的安全工作和 “ 一崗雙責 ” 的 “ 安全工作主體責任 ” 的要求。繼續(xù)努力堅持各種預案的演練，力爭保證質量，并在 預案演練后加強總結。 今后的努力方向 今后，我們將在教育主管部門的領導下，不斷改進工作，完善措施。教職工中重業(yè)務，輕安全思想還有存在。 “ 安全教育 ” 進課堂方面，個別教職工意識還不夠，有待進一步提高； “ 安全教育 ” 專職師資還有待加強。學校無出租、出借用作從事有毒有害、易燃易爆等危險品的生產、經營場所。根據(jù)環(huán)境、季節(jié)變換適時深入開展防火、防震、防病、防盜和交通、游泳、衛(wèi)生、治安等方面的安全教育。每學期至少組織一次預案演練，提高師生員工應對安全突發(fā)事故的應急能力。 九、應急管理 根據(jù)上級應急管理的有關要求，結合學校實際，建立健全學校各類應急管理體系，明確應急管理領導機構，配備人員開展應急管理工作。各部門各施其責，保證了學校的平安。 八、事故管理 學校領導重視安全工作
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1