昌宜市一中崗位聘任制方案(參考版)
2024-09-20 02:31本頁(yè)面
【正文】 。其原有的行政功能轉(zhuǎn)移到年級(jí)組，但教研功能卻要得到加強(qiáng)。 教科室面向全校進(jìn)行教學(xué)教改的研究，年級(jí)和處室必須予以配合和支持。其創(chuàng)造性的工作不受處室的限制，但要符合處室的宏觀要求。 依據(jù)以上這一規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，三處一室對(duì)三個(gè)年級(jí)實(shí)行宏觀上的管理。 三、年級(jí)組與處室、教研組之間的關(guān)系 處室主任與年級(jí)主任是平級(jí)關(guān)系，處室是從某一方面覆蓋全校。具體發(fā)放辦法由年級(jí)自定，校委會(huì)審定。 年級(jí)主任有一定的經(jīng)濟(jì)權(quán)，學(xué)校每學(xué)期撥給年級(jí)主任一筆經(jīng)費(fèi)，用于年級(jí)教育教學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)和活動(dòng)的開(kāi)支。 年級(jí)主任對(duì)本年級(jí)的教育教學(xué)結(jié)果負(fù)有重要責(zé)任。 年級(jí)主任對(duì)年級(jí)師生具有行政上的一定的組織指揮權(quán)。 每個(gè)年級(jí)建立一個(gè)黨支部，支部書(shū)記原則上從三人領(lǐng)導(dǎo)小組中產(chǎn)生。 一、年級(jí)制組織形式 年級(jí)制就是在自然 年級(jí)的基礎(chǔ)上建立的一種管理形式。實(shí)行年級(jí)組與教研組并存而以年級(jí)組為主、年級(jí)組與處室并列的體制，是省內(nèi)外絕大部分重點(diǎn)中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)證明了的一種較為科學(xué)的管理 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 體制。 1992 年我校實(shí)行年級(jí)組與教研組并存的管理體制，是對(duì)以前的管理體制的一次較大調(diào)整。 （二）年級(jí)制工作框架 管理的科學(xué)化，除了管理思想的科學(xué)化外，最重要的體現(xiàn)是管理體制的完善。 附： （一）層層 聘任示意圖 （二）年級(jí)制工作框架 （一）層層聘任示意圖 說(shuō)明： 黨辦主任由校黨委任命；各黨支部書(shū)記一般經(jīng)換屆選舉產(chǎn)生，屆中變動(dòng)由校黨委任命；團(tuán)委書(shū)記經(jīng)團(tuán)代會(huì)選舉產(chǎn)生后報(bào)校黨
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