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那樹課件課件(參考版)

2024-11-28 15:42本頁面

　　

【正文】 ” —— 王鼎鈞思考：人類是否該放棄文明的發(fā)展，回到茹毛飲血的洪荒時代？請你以“人類文明與自然環(huán)境的沖突”為話題，寫篇練筆，體裁不限。同樣是受恩于那樹的螞蟻，是怎樣對待那樹的？人類是否意識到？屠殺是否會停止？殘忍野蠻嚼碎肢解割下切斷悶死作者的情感：對人類的憎惡對那熟的同情那樹：一厘米一厘米地向外柏油路：一里一里鋪過來高壓線：

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2024-11-28 15:42

那樹課件(參考版)

【摘要】那樹王鼎鈞作者介紹：王鼎鈞，1925年生，筆名方以直，山東人，現(xiàn)旅居美國。著有散文集《開放的人生》《海水天涯中國人》《左心房漩渦》《昨天的云》等15種及小說、評論多種。1、為下列加紅的字注音。泥濘（）倒坍（）屹立（）世襲（）饑蝗（）蔭庇（

2024-11-13 05:11

那樹課件ppt(參考版)

【摘要】好大一棵樹頭頂一個天,腳踏一方土，風(fēng)雨中你昂起頭,冰雪壓不服。好大一棵樹,任你狂風(fēng)呼，綠葉中留下多少故事,有樂也有苦。歡樂你不笑,痛苦你不哭，撒給大地多少綠蔭,那是愛的音符。風(fēng)是你的歌,云是你腳步，無論白天和黑夜,都為人類造福。好大一棵樹,綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天,深情藏沃土。

2024-11-28 14:38

那樹陳(參考版)

【摘要】穿行于濃陰之下，陣陣清風(fēng)沁人心脾。在濃陰下無憂無慮嬉戲的日子成了我們童年記憶中最美好的時光。人在大自然中，原來是可以那樣的物我相親，任運自在，但是……我的語文課，我快樂學(xué)習(xí)：深情朗讀，與文章來一次情感交流；細(xì)細(xì)品味，讓自己有一次思想升華。請大家細(xì)讀課文，深切關(guān)注那樹的命運，思考：那樹有怎樣的特點

2024-11-14 09:10

中考語文那樹(參考版)

【摘要】語文九年級下冊那樹歸納閱讀1感知擴(kuò)展閱讀2作者閱讀３那樹王鼎鈞作者簡介王鼎鈞1927年生山東臨沂人臺灣散文家預(yù)習(xí)課文整體感知全文大致分為三部分1早期的大樹2近期的大樹

2024-11-10 21:36

聽聽那冷雨課件(參考版)

【摘要】鄉(xiāng)愁小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來呵，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?，我在外頭，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。教學(xué)目標(biāo)?一、誦讀課文，體會作者的心境與感情。?二、品味本文的語

2025-06-24 08:15

那樹北師大版(參考版)

【摘要】王鼎鈞掌握下列字詞?給劃線的字注音：?倒坍（）引頸受戮（）?虬須（）周道如砥（）?碾壓（）劊子手（）?佝僂（）踝骨（）tānlùqiúd

2024-11-13 01:19

【摘要】文獻(xiàn)分類和圖書目錄文獻(xiàn)分類的幾個概念類－－一組在性質(zhì)上相同或相似的事物。分類－－把相同的事物集中在一起，把不同的事物區(qū)分開來。文獻(xiàn)分類就是按照文獻(xiàn)的研究對象，內(nèi)容性質(zhì)，形式體裁和讀者用途等，根據(jù)一定的方法，分門別類地把同類文獻(xiàn)集中在一起，并把不同類的文獻(xiàn)聯(lián)系起來，進(jìn)而把圖書館資源組成為一個有條理、有系統(tǒng)、有一定內(nèi)在聯(lián)系的知識網(wǎng)絡(luò)，方便

2025-05-15 07:01

聽聽那冷雨ppt課件(參考版)

【摘要】聽聽那冷雨余光中小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來呵，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?，我在外頭，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。鄉(xiāng)愁詩人從親歷的生活中選取了“郵票”

2025-05-15 07:07