黨校馬克思主義教育實踐路徑(參考版)
2024-09-20 00:00本頁面
【正文】 。發(fā)展 21 世紀馬克 第 5 頁 共 5 頁 思主義、當代中國馬克思主義，必須立足中國、放眼世界，保持與時俱進的理論品格，深刻認識馬克思主義的時 代意義和現(xiàn)實意義，鍥而不舍推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，使馬克思主義放射出更加燦爛的真理光芒。例如還有一種實地案例教學的形式，老師可以帶領學員實地考察，引導學員利用所學的馬克思主義理論知識深入分析某地的實際問題和熱點難點問題，并形成資政報告或者調(diào)研報告。開展參與式教學的模式進行教學，不僅能夠充分調(diào)動學生學習的主動性和積極性，充分發(fā)揮學員的主觀能動性，還能夠以此來實現(xiàn)馬克思主義就教育的時效性。（ 3）變傳統(tǒng)教學方式為參與式教學形式。對于培訓時間較長的培訓類班次，應該以馬克思主義基本理論、經(jīng)典著作選讀、加強黨性鍛煉為主；而對于培訓實踐較短的輪訓類班次，除了選擇相對重 要的馬克思主義基本理論、經(jīng)典著作選讀供學員進行選讀以外，應該把重心放在理論指導實踐上來，從而實現(xiàn)馬克思主義理論實踐化。（ 2）教育內(nèi)容按照不同班次教學。但當前國內(nèi)國際形勢復雜多變，中國特色社 會主義實踐中的諸多問題和當前社會人士存在的許多價值觀問題都需要馬克思主義理論基礎作指導，而對于地方黨校而言更是如此。黨
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