【摘要】4+3=5+5=710956464=92=27原來有4個(gè)南瓜，先運(yùn)來2個(gè)，接著又運(yùn)來1個(gè)，一共有多少個(gè)？4+2+1674+2+1=＝++43310?根3+＝+328
2024-11-13 01:33
【摘要】6～10的認(rèn)識(shí)和加減法連加連減旬陽(yáng)縣城關(guān)小學(xué)明莉7＋29.一、復(fù)習(xí)舊知8－5二、探究新知＋2＋158－2－24+2+1=67三、知識(shí)運(yùn)用8－3－1=54試一試，做一做：先說一說圖的意
2024-11-28 15:45
【摘要】2+()=106+()=9()+5=96+()=63+()＞5()+4＜72+()=3+42+()=106+3=4+5=6+()=63+()＞5()+4＜72+()=3+42+8=6+()=94+5=6+()=63+()＞5()+4＜72+()
2024-11-27 12:49
【摘要】第一篇：連加連減教案 連加連減 鳴凰中心小學(xué) 吳艷 教學(xué)內(nèi)容：教科書66-67頁(yè)教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生通過動(dòng)手操作、合作交流，初步理解連加、連減的含義，掌握連加、連減的計(jì)算順序，能正確地進(jìn)行...
2024-10-17 19:23
【摘要】第一篇：教案：連加連減 教案設(shè)計(jì) 課題：連加，連減 課型：新課 課時(shí)：1課時(shí)教材分析：教材通過少先隊(duì)員幫農(nóng)民伯伯摘西瓜的情境圖先出現(xiàn)連加，再通過求運(yùn)了兩次后還剩多少個(gè)西瓜引出連減。例1中的和就...
2024-10-17 17:10
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 連加連減說課稿 連加連減說課稿 作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工，就難以避免地要準(zhǔn)備說課稿，是說課取得成功的前提。那么寫說課稿需要注意哪些問題呢？下面是編寫整理的連...
2025-04-05 21:02
【摘要】第一篇：連加連減說課稿 連加連減說課稿 西鄉(xiāng)塘區(qū)屯淥小學(xué) 宋金秋 各位老師： 大家好！今天我說課的內(nèi)容是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級(jí)上冊(cè)第六單元第72頁(yè)的內(nèi)容《連加連減》。 這一課是...
2024-10-17 19:34
【摘要】《連加連減》說課稿 《連加連減》說課稿1 果說正確把握教材的意圖，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神是肥沃的土壤，那么隨時(shí)更新的教育理念，扎實(shí)的理論功底則是源源不斷的清泉。只有源源不斷的“清泉“灌溉著肥沃...
2024-12-03 04:12
【摘要】第一篇：連加連減教學(xué) 《連加連減》教學(xué)反思 《連加連減》是人教版一年級(jí)第六單元《6～10的認(rèn)識(shí)和加減法》的教學(xué)內(nèi)容，是本單元教材的又一難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)是初步理解連加、連減的含義，掌握連加、連減的計(jì)算...
2024-10-17 19:10
【摘要】1連加教案柳榮秀教學(xué)目標(biāo)1．知道連加、算式的含義和運(yùn)算順序。2．能比較熟練地口算連加、式題。3．初步感知連加、算式與日常生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：知道連加、算式的含義和運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn)：知道連加、算式的含義。教學(xué)過程：一、談話引入
2024-11-28 16:12
【摘要】第一篇：14連加、連減教案 第九課時(shí)（連加、連減總第13節(jié)） 教學(xué)內(nèi)容： 教材第26～27頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生掌握用豎式計(jì)算連加、連減的方法和簡(jiǎn)便寫法，進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)加、減兩位數(shù)。...
2024-10-15 13:54
【摘要】北師大版連加連減寶雞石油鋼管廠子校馬曉華2+5=7加法交換律9-54=2+5=77–5=2加.減運(yùn)算的須序是依次進(jìn)行從左到右2+3+
2024-11-13 09:42
【摘要】第一篇：連加連減教學(xué)設(shè)計(jì) 一年級(jí)上冊(cè)《連加連減》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析：連加連減是在教學(xué)10以內(nèi)加、減的基礎(chǔ)上，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)加、減法的意義，進(jìn)一步熟練加、減法的口算，學(xué)習(xí)解決稍復(fù)雜一些的實(shí)際問題，...
2024-10-17 19:45
【摘要】第一篇：《連加連減》上課教案 《連加、連減》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1．理解連加、連減的具體含義，會(huì)進(jìn)行10以內(nèi)連加、連減的計(jì)算。2．培養(yǎng)學(xué)生在具體的情境中獲取信息、提出問題、解決問題的能力。3...
2024-10-17 12:18
【摘要】......44＋8－37＝54－41＋78＝29＋48－48＝62－56＋50＝25＋61－61＝12＋4－15＝32＋66－62＝4＋39－1＝10＋62－50＝56－47＋41＝25
2025-06-22 05:40
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