東陳初中校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案(參考版)
2024-09-19 22:42本頁(yè)面
【正文】 按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息，尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。要采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任，按照 “ 一崗雙責(zé)、失職追責(zé) ” 的要求，嚴(yán)格落實(shí)安全工作黨政一把手負(fù)責(zé)制，形成 “ 一把手 ” 親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門和教職工各 司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制，堅(jiān)決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。 四、工作要求 高度重視校園安全工作，深刻汲取以上事故教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。 。要對(duì)與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(zhǎng)存在糾紛和積怨的人員、精神異常人 員、有暴力傾向或過(guò)激行為人員、仇視社會(huì)或揚(yáng)言滋事報(bào)復(fù)人員等重點(diǎn)對(duì)象和人員，進(jìn)行細(xì)致排查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作，并逐一建檔，落實(shí)專人加強(qiáng)管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報(bào)告。要加強(qiáng)對(duì)特殊留守兒童的教育管理，摸清底細(xì)、建檔造冊(cè)，積極利用好家校溝通平臺(tái)，有針對(duì)性地開(kāi)展幫教工作。 第 17 頁(yè) 共 19 頁(yè) 。通過(guò)班會(huì)，幫助學(xué)生樹(shù)立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力 .。 主題班會(huì)。 集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識(shí)教育，邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門到校開(kāi)展法制教育。 第一階段。經(jīng)研究，特制訂如下方案： 第 16 頁(yè) 共 19 頁(yè) 一、治理目的 通 過(guò)專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。根椐《國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》（國(guó)教督辦函 202422號(hào)）要求。 涉嫌違法犯罪的，由學(xué)?；蚴芷哿鑼W(xué)生及其監(jiān)護(hù)人向公安部 門報(bào)案并配合立案查處。 四、及時(shí)處理，教育懲戒。 利用教職工會(huì)議、班主任會(huì)議等加強(qiáng)宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責(zé)和要求。 要求班主任利用加強(qiáng)家校溝 通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問(wèn)題及 第 15 頁(yè) 共 19 頁(yè) 時(shí)提醒，并共同教育。 在部分重要場(chǎng)所增加高清監(jiān)控?cái)z像頭，對(duì)已有的非高清攝像頭進(jìn)行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。 加強(qiáng)行政值班和校園巡查工作，重要時(shí)間（上學(xué)、放學(xué)）、重要場(chǎng)所（操場(chǎng)、教學(xué)樓）的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。如情況緊急，可直接向校長(zhǎng)匯報(bào)，在領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報(bào)警；如情況失控，第一時(shí)間進(jìn)行隔離疏散，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報(bào) 120 并組織緊急救護(hù)，后匯報(bào)。 校長(zhǎng)組織全體教師參加專題會(huì)議，學(xué)習(xí)《西屯小學(xué)值班制度》，明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到 “ 誰(shuí)值班誰(shuí)負(fù)責(zé) ” ，杜絕相互推諉、不聞不問(wèn)、甚至聽(tīng)之任之的現(xiàn)象。 及時(shí)制定《實(shí)施方案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和 第 14 頁(yè) 共 19 頁(yè) 校園欺凌應(yīng)急處理 。 召開(kāi)教職工會(huì)議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。 邀請(qǐng)派出所、法院或法律顧問(wèn)來(lái)校開(kāi)展專題講座，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。 ” 。 主題班會(huì)。 國(guó)旗下講話。根據(jù)上級(jí)部門有關(guān)文件和通知精神，經(jīng)學(xué)校研究，決定制定《 “ 校園欺凌 ” 專項(xiàng)治理實(shí)施方案》，落實(shí)有效措施，加強(qiáng)對(duì)此類事件的預(yù)防和整治，從而切實(shí)維護(hù)文明和諧的校園秩序，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益、人身及財(cái)產(chǎn)安全。心理疏導(dǎo)方面仍存在專業(yè)師資缺乏的情況，積極培養(yǎng)優(yōu)秀教師參與到學(xué)生心理輔導(dǎo)中來(lái)，科學(xué)合理地引導(dǎo)學(xué)生建立正確的世界觀和人生觀。為保障學(xué)生的安全，設(shè)立上放學(xué)護(hù)學(xué)崗，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)進(jìn)出車輛的調(diào)度。由于我校門前進(jìn)出道路僅有一條，車輛較多我校學(xué)生上下學(xué)存在隱患。通過(guò)排查 1 和調(diào)查了解，暫未發(fā)現(xiàn)我校存在校園欺凌事件。 四、校園欺凌事件發(fā)生和處理方面 值班領(lǐng)導(dǎo)和校園保安要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。 第 12 頁(yè) 共 19 頁(yè) ，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過(guò)激行為。 三、預(yù)防
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