課程與教師學習體會(參考版)
2024-09-19 22:39本頁面
【正文】 。也帶來了教師日常生活中的繁雜、教職專業(yè)的空洞化和職業(yè)認同的危機。這種無邊界性帶來了教師的職域和責任的無限制的擴大， hellip。 hellip。千頭萬緒 rsquo。的特征。教師的工 作無論在時間、空間上都具有連續(xù)不斷地擴張的性質，具有 lsquo。 教師工作的無邊界性揭示了教師工作的另一個重要特征。 教師可以在其自己的生活世界和被學校所約束和控制的世界的夾縫中感悟這三個特征，教師在過上一種幸福完整的教育生活之前，首先感受著自己過著一種復雜而尷尬的教育生活。hellip。這些都作為教師自己的問題，而被校長、家長們所集體性無意識
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