詩意語文—王崧舟語文教育七講讀后感(參考版)
2024-09-19 22:34本頁面
【正文】 。 讀《詩意語文 — 王崧舟語文教育七講》，王崧舟老師精彩背后的堅持和執(zhí)著感動了我，從心底里萌生出深深的敬意。王老師《長相思》的文本細(xì)讀就經(jīng)歷了 “ 精神三變 ” ，從駱駝態(tài)的接納到獅子般的唯我獨尊，再復(fù)歸于嬰兒。通過文本細(xì)讀，我們的精神觸角會變得越來越細(xì)膩、越來越敏感、越來越深刻、越來越富有詩意。 “ 文本細(xì)讀 ” ，教學(xué)能力提升的真功夫。如果日復(fù)一日單調(diào)而又繁忙的工作，沒有空靜心讀書，沒有了跟書的親密接觸，教師的知識就會成為無本之木，無源之水。 ” 這是王崧舟老師博覽群書的真實寫照。 “ 一個人的心錄結(jié)構(gòu)在很大程度上取決于他所讀的書的結(jié)構(gòu)；一
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