葉的藝術(shù)綜合實踐的活動工作總結(jié)(參考版)
2024-09-19 22:13本頁面
【正文】 在 “ 做中學(xué)，學(xué)中做 ” ，重視學(xué)生在活動中的領(lǐng)悟和收獲。綜合實踐活動作為一種新型的課程組織形態(tài)。 四、活動的總結(jié)和反思 這次《葉的藝術(shù)》綜合實踐活動，總的來說是成功的，這要歸功于： 一、課前做了大量的準(zhǔn)備工作，帶學(xué)生走出教室，走進(jìn)大自 第 5 頁 共 5 頁 然去認(rèn)識各種各樣的樹葉吸引了學(xué)生，激發(fā)了學(xué)生新奇感，感受到了春天的濃濃的氣氛； 二、家長的支持與配合是這次活動成功的保證，像這樣大型的室外活動，很難集體組織，光靠教師個人的力量根本是不行的，家長的參與起到了重要的作用； 三、啟動課比較成功，學(xué)生的積極性調(diào)動起來了，也了解了找春天的途徑和辦法，因此，活動過程中有記錄，而且內(nèi)容豐富，形式多樣，學(xué)生參與活動的面也很廣，使整個活動基本上達(dá)到了預(yù)期的效果。而且學(xué)生親自去找樹葉，通過自己的思考和設(shè)計，把一片片樹葉用剪刀裁成不同的形狀，制成樹葉畫，再通過評價展示，讓學(xué)生體驗成功和快樂。 活動方式： 采集樹葉、搜集資料、交流評價、設(shè)計制作、展示樹葉畫。 通過動手制作，提高動手操作及創(chuàng)新的能力。 活動目的： 通過收集樹葉，認(rèn)識
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