“無邪教校園”創(chuàng)建工作檔案_(參考版)
2024-09-19 22:05本頁面
【正文】 我校對 “ 無邪教校園 ”活動開拓創(chuàng)新，成效顯著的各班級、個人予以表彰獎勵，同時對工作不力，措 施不力的將采取批評，并責令改之。 （四）獎懲激勵機制。 （三）經(jīng)費保障機制。 （二）防控預警機制。 （一）宣傳常態(tài)機制。學校 “ 無邪教校園 ” 領導小組還對結對的民工子弟學 校也要加強了指導、督促和檢查工作。此外學校先后向全體家長發(fā)了一封《告家長書》，開展了反邪教知識問答活動，發(fā)放了 “ 親屬朋友有無參與邪教組織的排摸情況表，通過活動解決了家長 “ 不懂、不知、不會 ” 等問題，并通過家長向家族、向社區(qū)、向社會延伸。黨支部充分發(fā)揮反邪教的戰(zhàn)斗保壘作用，切實擔當起 “ 無邪教校園 ” 前線指揮所職責，組織和指揮學校 “ 無邪教校園 ” 活動，充分發(fā)揮黨員的示范作用，建立黨員帶群眾，重點帶一般，把所有的在職和退休教職工毫無遺漏的動員起來，共同參與；學校退管會對全體退休教師開展教育活動，對退休教師作 了一次排摸工作，對個別曾經(jīng)參與 “ 法輪功 ” 的人員進行定期上門工作；教導處結合學校體育特色和科技教育特色，廣泛開展 “ 陽光體育活動 ” 強身健體，通過開展科技活動，在活動中學科學，用科學幫助中小學生解釋一些不了解的自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象；德育處認真上好集體隊課，組織好升旗儀式，搞好黑板報等班級文化建設。加強對全體師生的管理，從大處著眼，從細節(jié)抓起，今年以來學校先后開展了 “ 崇尚科學，拒
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