8自薦先進(jìn)黨支部申報(bào)材料(參考版)
2024-09-19 21:14本頁(yè)面
【正文】 我們將在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校新的三年黨建規(guī)化努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。 2024 年學(xué)校 工會(huì)被評(píng)為局先進(jìn)單位；繼續(xù)保持市電教優(yōu)類校的稱號(hào)； 2024 年學(xué)校被評(píng)為敬老文明單位；學(xué)校連續(xù)兩年被評(píng)為社區(qū)工作先進(jìn)單位； 2024 年艾友鳳老師被評(píng)為區(qū)級(jí)師德標(biāo)兵；張桂文被評(píng)為紫禁杯優(yōu)秀班主任；侯巍在 12 屆青年教師評(píng)優(yōu)課中獲一等獎(jiǎng)，并在 2024 年上市級(jí)公開(kāi)課；她的論文《低年級(jí)教與學(xué)的共振效應(yīng)》獲 99 年市級(jí)論文二等獎(jiǎng)，她的論文《淺談教師在自主學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)扮演的角色》獲 2024 年市級(jí)論文一等獎(jiǎng)；蘇衛(wèi)東獲 XX 省少先隊(duì)工作論文二等獎(jiǎng)，區(qū)三等獎(jiǎng)；學(xué)生合唱團(tuán)獲區(qū)第七屆合唱節(jié) 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 一等獎(jiǎng)。學(xué)校各方面工作都有了良好開(kāi)端，并初步取得了一些成績(jī)，如： 99 年教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校拔河比賽榮獲了乙組亞軍，是我小僅有 30 多名教職工那種不服輸、我能行精神狀態(tài)的良好體現(xiàn)，繼拔河比賽之后，于 2024 年 5 月 25 日在 XX 縣區(qū)第十七 屆古城之春藝術(shù)節(jié)合唱比賽中我校教師合唱團(tuán)力挫群雄，奪取全區(qū)冠軍，再次展示我校全體教師的精神風(fēng)貌；學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)班子和“ 兩會(huì) ” 成員聯(lián)系學(xué)校實(shí)際認(rèn)真開(kāi)展思政調(diào)研、科研，厲文明同志的《最值得注意的教育問(wèn)題 —— 對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》獲1999 年度黨政領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)?yōu)秀調(diào)研報(bào)告論文二等獎(jiǎng)，章雯、蘇衛(wèi)東同志的《扎實(shí)有效地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育》獲三等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；書(shū)記、校長(zhǎng)的論文分別在市區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表。我校工會(huì)、共青團(tuán)的工作納入學(xué)校支部工作計(jì)劃，他們的工作計(jì)劃都是經(jīng)支部討論通過(guò)，圍繞黨政工作重點(diǎn)，開(kāi)展多種形式的教師活動(dòng)，如舉辦教師書(shū)法比賽、演講比賽、單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)比賽、開(kāi)展公開(kāi)課、觀摩課、電教課等評(píng)比活動(dòng)、撲克牌比賽、秋季登山活動(dòng)、組織教師釣魚(yú)、每周一歌、家屬聯(lián)誼會(huì)等多種群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)把大家的心凝聚在一起，真正做到黨、政、工職責(zé)上分，思想上合，工作上分，目標(biāo)上合，制度上分，關(guān)系上合，形成齊抓共 管思想政治工作的 “ 大政工 ” 格局，各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。一次在期中，另一次是期未結(jié) 合考核總結(jié)、論文交流進(jìn)行。 ，健全新體制加強(qiáng)教師思想政治工作，是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的系統(tǒng)工程，需要多層面、多渠道的協(xié)調(diào)工作。遇事不回避，盡量給教師創(chuàng)造一種表述心情的時(shí)機(jī)，讓人家把埋在心 第 10 頁(yè) 共 12 頁(yè) 里的話倒出來(lái)，在本來(lái)不平衡的社會(huì)環(huán)境下，盡量使教師 “ 心平、氣順 ” ，以平和的情緒面對(duì)現(xiàn)實(shí)。學(xué)校就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種寬松和諧的人際氛圍，盡量滿足教師的精神需求。如同志之間工作不協(xié)調(diào)，甚至出現(xiàn)矛盾是通過(guò)磨合，逐步適應(yīng)，還是你挑我的毛病，我看你不順眼，這是一個(gè)單位凝聚力、向心力形成團(tuán)隊(duì)精神必須要解決的問(wèn)題，我們通過(guò) 99 年 10 月教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備過(guò)程較好的解決了這個(gè)問(wèn)題。兩個(gè)參與即：a、主動(dòng)參與教育教學(xué)管理，掌握了解學(xué)校教改的進(jìn)程和問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行宣傳教育和思想發(fā)動(dòng)，把教師的工作熱情和精力引導(dǎo)到推進(jìn)素質(zhì)教育改革和兩個(gè)文明建設(shè)上來(lái)； b、主動(dòng)參與學(xué)校管理，擴(kuò)大學(xué)校在本地區(qū)的影響，以實(shí)現(xiàn)群眾滿意的辦學(xué)方向與管人、管思想政治工作的統(tǒng)一，使學(xué)校思想政治工作活起來(lái)，促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展 。根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展我
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