7銀行用愛澆筑新輝煌演講稿(參考版)
2024-09-19 20:43本頁面
【正文】 謝謝大家，我的演講到此結(jié)束?？v然兩袖清風(fēng)，縱然一身粉塵，縱然清貧如水，縱然浮華散盡，但我知足，因?yàn)?“ 國(guó)運(yùn)興衰，系于教育 ” ，這是我今生無怨無悔的選擇。為了更多的孩子，為了更美好的未來，為了讓花兒更紅天空更美，我們就更應(yīng)該義無反顧，奮勇朝前。 翅膀不能停止飛翔，生命不能停止閃亮。 ” 一支粉筆，描繪出五彩的夢(mèng)幻；一塊黑板，書寫出無限的深情；一個(gè)講臺(tái)，演繹出理想的前程。而我們教師的事業(yè)就如同是一塊散發(fā)著春天氣息的土壤，經(jīng)過我們四季的辛勤耕耘，重要的是能收獲無數(shù)的成熟和喜悅。魯迅先生曾熱情的稱贊過奉獻(xiàn)者的泥土精神： “ 譬如想有喬木，想看好花，一定要有泥土；沒有土，便沒有花木；所以土實(shí)在較花木還重要。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是播種者的汗水。帶著對(duì)播種者的崇敬，我義無反顧的走進(jìn)了九中這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)上。教師就如同播種者一樣，因?yàn)樵诮處煹氖种校臀罩鵁o數(shù)飽含愛的金種子：教師的真摯關(guān)懷，在學(xué)生心中播下熱愛生命的種子；教師的無私寬容，在學(xué)生心中播下善待生活的種子；教師的精彩講授，在學(xué)生心中播下渴求知識(shí)的種 子。往往你播撒得越多，收獲也就越豐富。 ” 我將毫不遲疑的回答您： “ 那就是愛。 第五篇：《用愛譜寫明日輝煌》尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好，今天，我要演講的題目是《用愛譜寫明日輝煌》 世上很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。 護(hù)士，平凡而神圣，奉獻(xiàn)而美麗。 南丁格爾說過。把微笑寫在臉上、把辛酸埋在心底、把燕尾頂在發(fā)梢、把圣潔掛在胸襟。 奉上愛心一片，獻(xiàn)出真情滿懷，患者痊愈后的笑臉和真誠(chéng)的感謝，每個(gè)新生命一聲聲的啼哭，是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)。一名真正的好護(hù)士不僅是技術(shù)上的頂尖人才，而且是最有愛心、最有耐心的。為了避免因家屬的失誤，使孩子再次穿刺，我們一直把著患兒的小腳丫直到輸完液，一把就是 三、四個(gè)小時(shí)，連午飯都沒顧上吃，孩子的爸爸非常感動(dòng)，偷偷到餐廳給護(hù)士們定餐，得知后我們們婉言 謝絕了，他愧疚的說 “ 我的脾氣不好，看著孩子呀，我著急，對(duì)不住你們了 ” ，這 第 11 頁 共 14 頁 樣的事情很多，我們哭過、怨過、甚至后悔過，可每當(dāng)看到患者經(jīng)過我們的精心護(hù)理而痊愈，用我們的愛心、責(zé)任心、同情心換來患者的理解時(shí)，我們又是那么的開心、那么的欣慰。 “ 有回血了 ” 成功了，終于一塊石頭落地。而扎針的那位同事手也有些抖動(dòng)。 ”“ 趕緊換人，別拿我們孩子練手 ”“ 不行你就別干，干什么吃的 ”……媽媽的哭聲，爸爸的罵聲已經(jīng)形成了一股 無形的壓力，壓得我們喘不過氣來。一針，沒有成功。看著父母?jìng)兘辜钡纳袂?、患兒那無助的眼神，我們是那么不忍心。代表著南丁格爾精神的傳承。 年復(fù)一年，日復(fù)一日，護(hù)理工作雖然很忙很累，但想到我們的職責(zé)，就只有這樣默默無私的奉獻(xiàn)著。每當(dāng)護(hù)理工作最繁忙、 最危急的時(shí)候，共產(chǎn)黨員們總是沖在第一線，以實(shí)際行動(dòng)踐行自己的誓言，體現(xiàn)著先鋒模范作用。 作為醫(yī)療護(hù)理戰(zhàn)線的共產(chǎn)黨員，我們深深的懂得，要繼承和發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神，就要衷心熱愛自己 的職業(yè)，全心全意為患者服務(wù)。今天的和平來之不易，當(dāng)我們站在人民英雄紀(jì)念碑前，怎能對(duì)那些英雄們不肅然起敬；當(dāng)我們翻開革命先輩用熱血和生命譜寫的愛國(guó)華章，又怎能不熱愛他們。 “ 緊跟黨的腳步謹(jǐn)守南丁格爾誓言 ” 。我是來自 xxxxx 的一名護(hù)理人員，今天有幸站在這里，我的心情十分激動(dòng)，也十分
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