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第28課淺水洼里的小魚教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

2024-11-28 13:53本頁面
  

【正文】 最后讓我們用自己的雙手 和一顆愛心來共同保護(hù)動物、珍惜生命吧?。S機(jī)板書:畫出“心”形,在左邊的小手上寫著保護(hù)動物,右邊小手上寫著珍惜生命) 。 我說 ( 2)一只野兔受了傷,躺在大樹旁 我說 板書:保護(hù)動物,珍惜生命。 生:一條小魚就是一條生命,多撿一條就多挽救一條生命。 六、感悟課文 通過讀課文,你們肯定知道了:小魚明明是撿不完的,小 男孩為什么還要撿? 生:小男孩喜歡小魚,他的衣服上有小魚。 生分組,采用各種形式讀課文。 5.淺水洼里有成百上千條小魚,小男孩能撿完嗎?(生:撿不完)小男孩明明知道小魚是撿不完的,那他為什么還要撿?請你們分組讀一讀 3 至 6 段。 4.我們來體會小男 孩的辛苦。 3.小男孩把魚扔進(jìn)了大海,我們來一齊看看他是怎么樣扔的:小男孩又走到一個(gè)水洼前,再一次彎下腰撿起里面的小魚,用力地扔回大海。 1.對,我的小魚肯定在想,有誰能來救救我啊,我想回到大海!這個(gè)時(shí)候,我們來看看這些小魚得救了嗎?你們看到這些小魚的 時(shí)候,你會怎么做? 生自由回答。 生齊讀。 5.師:被困的小魚,也許有幾百條,甚至有幾千條,太陽漸漸升高,淺水洼
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