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正文內(nèi)容

28、淺水洼里的小魚鞏建華(參考版)

2024-11-25 06:12本頁(yè)面
  

【正文】 進(jìn)一步樹立保護(hù)小動(dòng)物、珍惜生命的意識(shí)。 正確、流利、有感情地朗讀課文。 三、總結(jié)課文 四、拓展練習(xí)。 思維訓(xùn)練,提問:在演讀過程中,最讓你感動(dòng)的是什么?為什么? “我 ”聽了小男孩的話,看到小男孩的表現(xiàn)后,會(huì)怎么想、怎么做?當(dāng)你看到小動(dòng)物受傷,你在乎嗎?誰(shuí)能談?wù)勛约旱慕?jīng)力? 引導(dǎo)學(xué)生完成 “想想說說 ”:出示文字幻燈片,小組合作完成,鼓勵(lì)不同的表達(dá)方式。 ( 2)檢查小組演讀情況。 演讀課文第二至六自然段。如果你就是在那個(gè)海灘上,見到這個(gè)情景,你會(huì)想些什么?你又會(huì)怎樣做? 再讀課文,把自己的體驗(yàn)讀出來。 學(xué)生自讀課文第一自然段。 教師出示生字卡片,利用不同形式復(fù)習(xí)課文生字詞。 會(huì)寫 4 個(gè)生字。 2.了解比較男人和男孩的不同做法。 正確
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