7學科滲透法制教育心得體會(參考版)
2024-09-19 19:23本頁面
【正文】 。 蘇霍姆林斯基的 “ 學校好比一種精致的樂器，它奏出一種人的和諧的旋律，使之影響到一個學生的心靈 —— 旦要奏出這樣的旋律，必須把樂器的音調(diào)準，而這種樂器是靠教師、教育者的人格來調(diào)音的 ” 等 ，古今中外教育大家的看法完全是一致的。關(guān)于教師人格榜樣的作用，從孔子的 “ 其身正，不令而行。你的一言一行、一舉一動、一個細節(jié)、一個字，哪怕是無意的，都可能對你的學生產(chǎn)生潛移默化的乃至終身的影響。其次要用自己的言傳身教引導他們、感染他們、影響他們。學生是鮮活的生命體，每個人都獨一無 二、不可復制。即教師的言傳身教、潤物無聲。新形勢下學校法制教育工作要打開新的局面，學科滲透法制教育要取得新 成效，我認為，必須
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1