7學(xué)校校長自評工作報(bào)告(參考版)
2024-09-19 19:18本頁面
【正文】 。 今后，我將心存感激，牢記使命，惦記責(zé)任，充滿信心，恪守忠誠，努力工作，讓生活精彩，讓事業(yè)有成， 讓生命閃光。 今日的梁家灣九年制學(xué)校，和諧，團(tuán)結(jié)，穩(wěn)定，發(fā)展。 恢復(fù)以來，我校各項(xiàng)工作和諧發(fā)展，重過程，重結(jié)果，多次受到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評 ，學(xué)校辦學(xué)硬件和教育 “ 軟實(shí)力 ” 正在穩(wěn)步提升。對老師進(jìn)行分類培養(yǎng)，開展年輕教師成長提高行動 —— 未滿五年或 30 歲以下老師，側(cè)重政治素質(zhì)（師德）、業(yè)務(wù)素質(zhì)、基本 第 7 頁 共 7 頁 功提高，開展校內(nèi)骨干教師帶頭活動，側(cè)重教學(xué)質(zhì)量高、勇挑重?fù)?dān)、培養(yǎng)年輕老師與一帶一相結(jié)合。在班子中，嚴(yán)格執(zhí)行上級對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的各項(xiàng)規(guī)定，制定了班子工作計(jì)劃和考核制度，按照 “ 分層管理，目標(biāo)落實(shí)，責(zé)任追究 ” 的原則開展工作，堅(jiān)持每周一次班子工作會，一次教師工作通報(bào)會。 堅(jiān)持發(fā)展要義，強(qiáng)化提高培訓(xùn)，建設(shè)優(yōu)秀班子隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)五個(gè)協(xié)調(diào)發(fā)展（教育質(zhì)量、德育常規(guī)、安全穩(wěn)定要協(xié)調(diào)，教師成長、學(xué)生成才和學(xué)校發(fā)展要協(xié)調(diào)，畢業(yè)班與非畢業(yè)班、統(tǒng)考與非統(tǒng)考學(xué)科要協(xié)調(diào)，分段要求〈幼、小、中〉分類成才、分別考核要協(xié)調(diào)，學(xué)校教育、家庭教育、社會教育、班級教育要協(xié)調(diào)）。我校逐步形成了獨(dú)具特色的教學(xué)質(zhì)量管理新模式：堅(jiān)持一個(gè)中心（全方位踐行素質(zhì)教育全面提高教育質(zhì)量），抓實(shí)兩個(gè)基本點(diǎn)（做到德育為首，為教學(xué)提供精神動力；做到科研強(qiáng)校，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)效益）；通過三個(gè)三強(qiáng)化質(zhì)量工程：強(qiáng)化質(zhì)量管理（學(xué)校突出中心，建機(jī)制、重投入、明獎懲，教導(dǎo)抓教學(xué)質(zhì)量，定制度、重檢查，嚴(yán)考核，班主任負(fù)責(zé)班級質(zhì)量，優(yōu)化班科配合、班級管理、特色教學(xué)），提高課堂效益靠三力（師生集中注意力，提高學(xué)生記憶力，訓(xùn)練思維力），培養(yǎng)學(xué)習(xí) 習(xí)慣做到三先三后（先預(yù)習(xí)后學(xué)習(xí)，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先思考后請教）；管理承包：分類承包學(xué)生，實(shí)行校領(lǐng) 第 6 頁 共
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