【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)垂線和垂線的畫法，同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實(shí)際例子，理解垂線的概念，能夠應(yīng)用垂線的特點(diǎn)解決一些生活中的實(shí)際問題。圖①圖②圖①圖②觀察這二組相交的直線，你有什么發(fā)現(xiàn)？?jī)蓷l直線相交成４個(gè)角。４個(gè)角都是直角。圖①圖②垂足兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線叫做
2024-11-28 13:22
2024-11-28 14:26
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單位：青銅峽市三小授課人：任金花①②③④分一分④①②③④①②③④相交不相交ab在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線是另一條直線的平行線.cd判斷（1）不相交的兩條直線互相平行。
2024-11-28 14:00
2024-12-09 00:53
【摘要】第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)平行和相交教學(xué)反思蘇教版 （蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)反思平行和相交 教學(xué)反思 這節(jié)課前后上了幾次，在一次次的反思中最后定稿。 第一次上的時(shí)候，由于對(duì)數(shù)字化平臺(tái)的功能認(rèn)識(shí)...
2024-10-27 18:43
【摘要】第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)平行和相交教學(xué)反思4蘇教版 （蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)反思平行和相交 4教學(xué)反思 本節(jié)課教學(xué)中，學(xué)生始終以積極的態(tài)度、主人翁的姿態(tài)投入到每一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中。通過自主探究得...
2024-10-27 19:12
【摘要】第一篇：蘇教版小學(xué)四年級(jí)教案平行和相交 蘇教版四年級(jí)上冊(cè) 《平行和相交》教學(xué)設(shè)計(jì) 宜陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)閆遷紅 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體情境，了解同一平面內(nèi)兩條直線的平行與相交的位置關(guān)系，能正確判斷...
2024-11-03 22:02
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行線和畫平行線，同學(xué)們要掌握平行線的意義和畫平行線的方法，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。圖①圖②圖③圖①這兩條直線相交。圖③這兩條直線會(huì)相交。圖②這兩條直線永不相交。在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。直線a與b互相
2024-11-15 12:12
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行和相交，同學(xué)們要掌握平行和相交的含義，能夠判斷兩條直線的位置關(guān)系，能夠畫一條直線的平行線。①②③④觀察這幾組直線，你能根據(jù)兩條直線的位置關(guān)系給它們分分類嗎？⑤②③⑤相交不相交相交在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線
【摘要】第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)平行和相交教學(xué)反思2蘇教版 （蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)反思平行和相交 2教學(xué)反思 《平行和相交》這一課,聽過好幾人上過,在進(jìn)修校脫產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)也研究過，給我留下了很深的印象，...
2024-10-27 14:23
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)相交和垂直，同學(xué)們要理解相交和垂直的含義，結(jié)合日常生活中的實(shí)際情況，理解垂線有哪些應(yīng)用，知道兩點(diǎn)之間垂線段最短。請(qǐng)你用直線來表示這兩幅圖。這兩幅圖有什么不同？折一折（１）（２）一萬兩直線相交東東我們一起去放風(fēng)箏好嗎?好的!兩直線相交并互相垂直它們的交
2024-11-25 23:27
【摘要】第一篇：(蘇教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案平行與相交 平行與相交 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)技能： 使學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活情景，體驗(yàn)直線的相交與不相交關(guān)系，形成平行線的表象，初步了解生活中的平行現(xiàn)象。過程方法： ...
2024-10-28 22:04
【摘要】平行與相交教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能：使學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活情景，體驗(yàn)直線的相交與不相交關(guān)系，形成平行線的表象，初步了解生活中的平行現(xiàn)象。過程方法：學(xué)生在親身經(jīng)歷自主探索，合作交流的過程，能借助直尺、三角尺等工具畫平行線，能正確地畫出已知直線的平行線。情感與態(tài)度：提高學(xué)生欣賞平行美的能力，感知數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
2024-12-16 21:16
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的認(rèn)識(shí)和畫法，同學(xué)們要掌握銳角、直角、鈍角等各自的特征，可以用三角板和量角器畫任意角的度數(shù)，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。銳角直角鈍角你能認(rèn)出這些角嗎？你能“送”這些角“回家”嗎？銳角直角鈍角小組活動(dòng)，你發(fā)現(xiàn)了什么？平角是180
2024-11-28 13:56
【摘要】AB直線AB或BA線段直線（線段AB或BA、射線AB、射線BA）直線上兩點(diǎn)間的一部分是。把一條線段由兩端向外無限延伸后可以得到一條。射線和線段可以看成是上的一部分。直線圖①圖③在同一平面內(nèi)相交的兩條直線
2024-12-08 22:20
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