【正文】 。 同學們，讓我們一起行動起來吧，加入我們自主學習的行列來吧。自主學習者還必須有正確的學習態(tài)度和樂學精神。 提高學習興趣，養(yǎng)成自主學習習慣。 實踐與課本結(jié)合，培養(yǎng)實踐思維能力。一個自主學習者深有體會的說：一個想自主學習但學無目標的人，也是不可能學得好學習態(tài) 度決定你學不學學習目標指明你的學習方向。 因材施教，培養(yǎng)自學能力。自主學習有沒有這種源動力，效果截然不同。立志不僅是有志向、有理想，更具有為高尚的志向、理想而奮斗的毅力和決心?；诖?，提出以下幾點建議： 堅信自己一定能行，有毅力攻克學習苦難，不甘于平庸。是專業(yè)實踐動手能力和參與科研能力不強。靜下心來分析下原因，主要有以下幾方面，一是學生缺乏自主學習的動力 。四是環(huán)境適應(yīng)能力不強 。目前，我國高校大學生自主性學習能力總體上是比較強的，但是也存在一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是學習目的 不明確學習態(tài)度不認真 。我向全體同學倡議，把握時間，自主學習。不必茫然，不必無助，不必擔心，不必害怕。你擔心過你的學習會掛科么。 大學生 自主學習倡議書 親愛的 同學們： 第 19 頁 共 20 頁 憧憬大學，我們來到了大學，轉(zhuǎn)眼間，大學的時光將過四分之一，回想入學之初，再自省現(xiàn)在的自己，又有何感慨呢 現(xiàn)在你還為你的大學學習沒有方向感到茫然么。 同學們，讓我們攜起手來，將倡議落實到實際行動中，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，增強責任感，刻苦學習，勇于實踐，誠信為人，做一個德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生。如早上在教室里就應(yīng)該放開喉嚨大聲讀語文英語等，鍛煉自己的語感和口語能力 。晚自習的時間同樣屬于我們每個人，晚自習的溫習是對 課上知識的總結(jié)和鞏固，摒棄打發(fā)時間、混日子的心理，認真對待每一節(jié)晚自習，你會發(fā)現(xiàn)收獲一天比一天更多。相對高年級來說，六七年級時間稍為寬松，但我們切莫忽視讀書、寫這些都是永無止境的呀，把這些時間充分利用在讀書、寫上該是多么寶貴的一筆財富啊。 營造好屬于我們自己的學習環(huán)境，教室的舒適環(huán)境總會吸引許多同學的青睞，但說笑聲、打罵聲等諸多聲音又是此起彼伏，環(huán)境是大家的，只要我們每個人都管好自己，我們便共同擁有一個愜意的殿堂。尤其個別同學在早讀時間睡得正酣時，就應(yīng)該好好想一想：我的前途該何去何從。提前走出寢室五分鐘，便為自己的前程奠定一塊基石，為學風建設(shè)盡了一份心力。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。 學風即學習方面的風氣，具體講是學習態(tài)度、學習風格、學習精神、學習規(guī)律、學習方法、意識品質(zhì)等各方面的綜合體現(xiàn)。因此，深化對它的研究，明確其內(nèi)涵及在教育過程中的地位和意義是十分必要的。 學生自主學習倡議書 自主學習 在中國的提出，一方面反映了中國學習論域研究的新成果，另一方面又對當前中國整個教育教學改革提出了一系列新的帶有根本性的問題。讓清脆的誦讀聲伴隨孩子投入到充實的一日生活之中。幼兒人人參與，班班開展。各班活動室。 活動時間： 12 月 2 日起，每日清晨 7： 508： 10。 具體活動安排： 第 16 頁 共 20 頁 活動內(nèi)容。為了讓孩子們初步感受中國文化，學習粗淺的國學知識，我園將于十二月二日開始在各班開展晨間誦讀活動。 傳承中華文明誦讀文化經(jīng)典倡議書 親愛的家長朋友們： 大家好。 全國各族同胞、海外僑胞們，行動起來吧。國家應(yīng)立法，規(guī)范漢的使用與保護。我們強烈呼吁：把漢作為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 進行申報，以保護中華古國僅存的漢這一獨特體系 。我們作為炎黃子孫的一分子，一定要敬惜、珍愛中華民族的文，正確使用漢，盡可能避免錯別，不以拼音取代漢。 四、國家提出堅持科學發(fā)展觀，以人為本，以民為先，構(gòu)建和諧社會的理念。以報紙當鋪坐、塞墻孔、包鞋包物、以帶之 第 15 頁 共 20 頁 紙擦物品、當手紙甚至將漢踩於腳下等。 三、應(yīng)從日常生活的點點滴滴做起，對有漢的書籍、紙張、物品以及各種印有漢的袋子等等，均不可亂 扔亂拋。學好漢，必能使人聰明睿智，福壽康寧，延年增慧，吉祥如意。漢為世間至寶，國之遺產(chǎn)。 二、充分認識學好漢的重要性。敬惜漢就是傳承文明，弘揚和發(fā)展優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化 。為了敬惜漢，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們特向全國各族同胞、海外僑胞發(fā)出以下倡議： 一、充分認識敬惜漢的重大意義。中華民族漢，她歷經(jīng)數(shù)千年的發(fā)展，從形、音、意各方面已臻完善，於點、橫、豎、撇、捺筆劃中蘊含著自然的哲理與警示。揭示人生奧妙、宇宙規(guī)律，解讀民族意識，感悟社會和諧都離不開文 。拿起手中的筆，爭做書寫規(guī)范漢的楷模，讓我們一起感受漢美和書寫美，領(lǐng)略書寫文化的魅力，傳承我們中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。語文科組、團委、學生處每學期都要開展有關(guān)展評活動，積極營造良好的校園規(guī)范漢書寫環(huán)境。 全體教師都要以正確、規(guī)范的書寫為學生做表率，發(fā)揮規(guī)范漢書寫的教育示范作用。每天午讀時間都安排十分鐘練。 為引導(dǎo)廣大同學們重視規(guī)范漢書寫能力的培養(yǎng)和提高，增強對漢書寫藝術(shù)、祖國語言文和中華傳統(tǒng)文化