【正文】 將到來之際，為了弘揚雷鋒精神，繼承尊師敬老的傳統(tǒng)美德，更好地把學雷鋒，敬師長，愛母親活動落實到實處，鄭重向全體同學發(fā)出倡議： 學習雷鋒的奉獻精神。 3 月 8 日是國際勞動婦女節(jié)，希望同學們開展感恩活動，感謝老師之情，感激父母之恩。立足校園，做好校園內(nèi)的衛(wèi)生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰 。寫是行為規(guī)范的養(yǎng)成工程，對一個人的行為規(guī)范是很好的熏陶。敬惜漢就是禮敬先祖，尊重和繼承民族的創(chuàng)新精神 。同時要嚴禁亂寫亂畫，特別不在文物古跡上亂題亂寫，保護好國家文物。 參加人員。 當好自己的執(zhí)行官要控制自己游離在時尚雜志上的雙眼、飄忽在窗外的思緒、課堂上活躍在手機鍵盤上的雙手，做一個全心全意對自己負責的人。在大學的校園里，我們可以做主，我們可以為我們的學習負責。 確定學習目標，立志自主學習。相信在知識爆炸的今天，珍惜時間，自主學習，未來的道路我們一定能走的更寬更遠。在此提出的立志問題。你為你的大學學習沒有動力感到無助么。針對部分同學學習目標不夠明確，學習態(tài)度較為浮躁，向心力和凝聚力不夠強的現(xiàn)象，為進一步加強學風建設(shè)，更高質(zhì)量地完成學業(yè)，現(xiàn)向全體同學發(fā)出倡議： 不要再做踩鈴一族，一人遲到會分散同學上課的注意力，兩人遲到會影響老師的上課情緒，多人遲到便會影響整個課程質(zhì)量?！兜茏右?guī)》《三經(jīng)》《笠翁對韻》《古詩詞》。有條件者可建惜爐，將帶紙張加以焚化。表明 第 14 頁 共 20 頁 人與人、人 與自然（天地、動物、植物、礦物）以及人與暗物質(zhì)之間的關(guān)系，也需要智慧的符號來表達。自覺書寫規(guī)范漢，學習和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們每一個人的職責。 三、弘揚雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。 學習雷鋒的釘子精神。 向雷鋒學習倡議書范文 親愛的 同學們： 1963 年 3 月，毛澤東同志發(fā)出了向雷鋒同志學習的號召，48 年來雷鋒這個名家喻戶曉，熠熠生輝。真正將孝道文化落到實處，收到實效。試問這樣的家庭能培養(yǎng)出人才嗎。 中國的傳統(tǒng)教育文化，重點是孝行的教育。蔽聰明，壞心志。德有傷，貽親羞。要創(chuàng)新載體豐富內(nèi)涵，切實推進孝道文化進鄉(xiāng)村，進社區(qū)，進家庭，進學校，進單位，走進村莊的每一個角落 。 第 3 頁 共 20 頁 在孝敬父母的同時，也要關(guān)愛我們身邊的所有老人。從給老人洗腳做起吧，從清晨問好臨睡晚安做起吧。是我們每個家庭和睦團結(jié)的紐帶，更是建設(shè)和諧社會的潤滑劑和助推器。在大力弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)文化，積極推進公民道德建設(shè)的今天，尤其在已經(jīng)進入人口老齡化的當下，我們上泥灣村兩委會開展學習傳統(tǒng)文化、力行孝老愛親系列活動，旨在弘揚傳統(tǒng)孝德，引導人們知孝，懂孝，行孝，共建和諧泥灣。如果把一個家庭比作一棵大樹，那父母就是樹根，兒女就是樹干，孫子女就是枝葉果實。特別是孤寡老人、空巢老人、留守老人以及殘疾人。要優(yōu)化敬老服 務(wù)內(nèi)容和環(huán)境：努力做到老有所養(yǎng)有保障，老有所助有陣地，老有所樂有載體，老有所為有途經(jīng)。對飲食，勿揀擇。勿自暴，勿自棄。百善孝為先一個教就是孝文化，她涵浸了華夏五千年的文明史。試問這樣的家庭吉祥嗎。親恩不可忘孝子、孫是中天皓月，是東方杲日，是中華民族的天心地膽。雷鋒雖早已離我們遠去，但雷鋒那不隨時空而逝的鮮活精神仍在不斷激勵著一代又一代的人成長。在日常學習中，要積極鉆研科學 第 10 頁 共 20 頁 文化知識，上課專心聽講，積 極動腦，踴躍發(fā)言，主動、及時地完成老師布置的作業(yè)。積極響應(yīng)節(jié)約資源四個一活動，節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。 漢是世界上使用人口最多，使用時間最長的一種文，已經(jīng)有三千四百多年的歷史了，具有形體優(yōu)美，表義性強的特點。中華民族漢，她歷經(jīng)數(shù)千年的發(fā)展，從形、音、意各方面已臻完善，於點、橫、豎、撇、捺筆劃中蘊含著自然的哲理與警示。 四、國家提出堅持科學發(fā)展觀，以人為本，以民為先，構(gòu)建和諧社會的理念。 活動時間： 12 月 2 日起，每日清晨 7： 508： 10。提前走出寢室五分鐘，便為自己的前程奠定一塊基石，為學風建設(shè)盡了一份心力。你擔心過你的學習會掛科么。立志不僅是有志向、有理想，更具有為高尚的志向、理想而奮斗的毅力和決心。 。自主學習有沒有這種源動力，效果截然不同。不必茫然，不必無助，不必擔心，不必害怕。尤其個別同學在早讀時間睡得正酣時，就應(yīng)該好好想一想：我的前途該何去何從。各班活動室。我們作為炎黃子孫的一分子，一定要敬惜、珍愛中華民族的文，正確使用漢，盡可能避免錯別，不以拼音取代漢。為了敬惜漢，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們特向全國各族同胞、海外僑胞發(fā)出以下倡議： 一、充分認識敬惜漢的重大意義。 規(guī)范學生的漢書寫，其根本宗旨就在于提高學生的寫質(zhì)量，同時發(fā)揮寫教學的育人功能，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，從而提高教育對象的整體素質(zhì)。 四、繼承雷鋒嚴于律己的精神。糧。繼承 第 9 頁 共 20 頁 優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚雷鋒精神，傳承人類文明是每一個二十一世紀青少年所肩負的神圣使命。讓我們一起攜手，傳承美德，弘揚孝道，共同創(chuàng)造和諧美好的明天。有多少人在醒悟要對父母盡孝時，卻只能空留永遠的遺憾和愧疚。孝與和諧相伴，與愛心同行。