【正文】 華 文化為主題的倡議活動(dòng)： 養(yǎng)成正確的寫姿勢(shì)和習(xí)慣，重視書寫態(tài)度，培養(yǎng)正確的坐姿、握筆的姿勢(shì)以及按正確的筆順、筆畫、結(jié)構(gòu)書寫的習(xí)慣。 全體教師都要以正確、規(guī)范的書寫為學(xué)生做表率，發(fā)揮規(guī)范漢書寫的教育示范作用。拿起手中的筆，爭做書寫規(guī)范漢的楷模，讓我們一起感受漢美和書寫美，領(lǐng)略書寫文化的魅力，傳承我們中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。中華民族漢，她歷經(jīng)數(shù)千年的發(fā)展，從形、音、意各方面已臻完善，於點(diǎn)、橫、豎、撇、捺筆劃中蘊(yùn)含著自然的哲理與警示。敬惜漢就是傳承文明，弘揚(yáng)和發(fā)展優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化 。漢為世間至寶，國之遺產(chǎn)。 三、應(yīng)從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，對(duì)有漢的書籍、紙張、物品以及各種印有漢的袋子等等，均不可亂 扔亂拋。 四、國家提出堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，以民為先，構(gòu)建和諧社會(huì)的理念。我們強(qiáng)烈呼吁：把漢作為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 進(jìn)行申報(bào)，以保護(hù)中華古國僅存的漢這一獨(dú)特體系 。 全國各族同胞、海外僑胞們，行動(dòng)起來吧。為了讓孩子們初步感受中國文化，學(xué)習(xí)粗淺的國學(xué)知識(shí)，我園將于十二月二日開始在各班開展晨間誦讀活動(dòng)。 活動(dòng)時(shí)間： 12 月 2 日起，每日清晨 7： 508： 10。幼兒人人參與，班班開展。 學(xué)生自主學(xué)習(xí)倡議書 自主學(xué)習(xí) 在中國的提出，一方面反映了中國學(xué)習(xí)論域研究的新成果，另一方面又對(duì)當(dāng)前中國整個(gè)教育教學(xué)改革提出了一系列新的帶有根本性的問題。 學(xué)風(fēng)即學(xué)習(xí)方面的風(fēng)氣，具體講是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)規(guī)律、學(xué)習(xí)方法、意識(shí)品質(zhì)等各方面的綜合體現(xiàn)。提前走出寢室五分鐘，便為自己的前程奠定一塊基石，為學(xué)風(fēng)建設(shè)盡了一份心力。 營造好屬于我們自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，教室的舒適環(huán)境總會(huì)吸引許多同學(xué)的青睞，但說笑聲、打罵聲等諸多聲音又是此起彼伏，環(huán)境是大家的，只要我們每個(gè)人都管好自己，我們便共同擁有一個(gè)愜意的殿堂。晚自習(xí)的時(shí)間同樣屬于我們每個(gè)人，晚自習(xí)的溫習(xí)是對(duì) 課上知識(shí)的總結(jié)和鞏固，摒棄打發(fā)時(shí)間、混日子的心理，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)晚自習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲一天比一天更多。 同學(xué)們，讓我們攜起手來，將倡議落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，增強(qiáng)責(zé)任感，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，誠信為人，做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。你擔(dān)心過你的學(xué)習(xí)會(huì)掛科么。我向全體同學(xué)倡議，把握時(shí)間，自主學(xué)習(xí)。四是環(huán)境適應(yīng)能力不強(qiáng) 。是專業(yè)實(shí)踐動(dòng)手能力和參與科研能力不強(qiáng)。立志不僅是有志向、有理想，更具有為高尚的志向、理想而奮斗的毅力和決心。 因材施教，培養(yǎng)自學(xué)能力。 實(shí)踐與課本結(jié)合，培養(yǎng)實(shí)踐思維能力。自主學(xué)習(xí)者還必須有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和樂學(xué)精神。 。 同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來吧，加入我們自主學(xué)習(xí)的行列來吧。 提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)自主學(xué)習(xí)者深有體會(huì)的說：一個(gè)想自主學(xué)習(xí)但學(xué)無目標(biāo)的人，也是不可能學(xué)得好學(xué)習(xí)態(tài) 度決定你學(xué)不學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)指明你的學(xué)習(xí)方向。自主學(xué)習(xí)有沒有這種源動(dòng)力，效果截然不同?；诖?，提出以下幾點(diǎn)建議： 堅(jiān)信自己一定能行，有毅力攻克學(xué)習(xí)苦難，不甘于平庸。靜下心來分析下原因，主要有以下幾方面，一是學(xué)生缺乏自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力 。目前，我國高校大學(xué)生自主性學(xué)習(xí)能力總體上是比較強(qiáng)的，但是也存在一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)目的 不明確學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真 。不必茫然，不必?zé)o助，不必?fù)?dān)心，不必害怕。 大學(xué)生 自主學(xué)習(xí)倡議書 親愛的 同學(xué)們： 第 19 頁 共 20 頁 憧憬大學(xué)，我們來到了大學(xué)，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)的時(shí)光將過四分之一，回想入學(xué)之初，再自省現(xiàn)在的自己，又有何感慨呢 現(xiàn)在你還為你的大學(xué)學(xué)習(xí)沒有方向感到茫然么。如早上在教室里就應(yīng)該放開喉嚨大聲讀語文英語等，鍛煉自己的語感和口語能力 。相對(duì)高年級(jí)來說，六七年級(jí)時(shí)間稍為寬松，但我們切莫忽視讀書、寫這些都是永無止境的呀，把這些時(shí)間充分利用在讀書、寫上該是多么寶貴的一筆財(cái)富啊。尤其個(gè)別同學(xué)在早讀時(shí)間睡得正酣時(shí)，就應(yīng)該好好想一想：我的前途該何去何從。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。因此，深化對(duì)它的研究，明確其內(nèi)涵及在教育過程中的地位和意義是十分必要的。讓清脆的誦讀聲伴隨孩子投入到充實(shí)的一日生活之中。各班活動(dòng)室。 具體活動(dòng)安排： 第 16 頁 共 20 頁 活動(dòng)內(nèi)容。 傳承中華文明誦讀文化經(jīng)典倡議書 親愛的家長朋友們： 大家好。國家應(yīng)立法，規(guī)范漢的使用與保護(hù)。我們作為炎黃子孫的一分子，一定要敬惜、珍愛中華民族的文，正確使用漢，盡可能避免錯(cuò)別，不以拼音取代漢。以報(bào)紙當(dāng)鋪?zhàn)⑷麎?、包鞋包物、以帶?第 15 頁 共 20 頁 紙擦物品、當(dāng)手紙甚至將漢踩於腳下等。學(xué)好漢，必能使人聰明睿智，福壽康寧，延年增慧，吉祥如意。 二、充分認(rèn)識(shí)學(xué)好漢的重要性。為了敬惜漢，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們特向全國各族同胞、海外僑胞發(fā)出以下倡議： 一、充分認(rèn)識(shí)敬惜漢的重大意義。揭示人生奧妙、宇宙規(guī)律，解讀民族意識(shí)，感悟社會(huì)和諧都離不開文 。語文科組、團(tuán)委、學(xué)生處每學(xué)期都要開展有關(guān)展評(píng)活動(dòng)，積極營造良好的校園規(guī)范