【摘要】1/3三位數加三位數的不連續(xù)進位加法教學內容:人教版三年級數學上冊第四單元第一課時教學目標:知識技能:位數的不連續(xù)進位加法,并準確地計算。,提高學生的計算水平。過程與方法:經歷兩位數加兩位數的連續(xù)進位加法的計算方法的形成過程,體驗運用知識遷移的策略。情感態(tài)度與價值觀:通過讓學生自主探究連續(xù)進
2024-11-28 12:48
【摘要】第一篇:三位數加三位數的不連續(xù)進位加法教學設計 三位數加三位數的不連續(xù)進位加法 教學設計 教學內容:教材第36、37頁例 1、例2。 教學目標:知識技能: ,并準確地計算。 ,提高學生的...
2024-10-17 12:29
【摘要】第一篇:《三位數加三位數(不連續(xù)進位加)》教學設計 《三位數加三位數(不連續(xù)進位加)》教學設計 高橋小學潘慧 教學內容:教科書36-37頁例1-2教學目的: ,學會三位數加三位數的計算方法。,...
2024-10-08 19:57
【摘要】三位數加三位數連續(xù)進位加教學目標1.知識目標:進一步培養(yǎng)學生的估算能力和估算的方法。2.能力目標:在掌握兩位數連續(xù)進位加法的基礎上進一步學習3位數的連續(xù)進位加法。3.情感目標:提高學生計算的速度和準確性。教學重點、難點哪一位上的數相加滿十,要向前一位進1,而且在前一位上的數相加時,要記得加上進上來的
2024-12-17 20:17
【摘要】《三位數加三位數連續(xù)進位》教學設計 《三位數加三位數連續(xù)進位》教學設計1教學內容: 教材第38頁例3、做一做及練習八5、7題 教學目標: 1、進一步掌握加法的計算法則,并能熟練...
2024-12-06 00:35
【摘要】......三位數加三位數(不連續(xù)進位加)教學設計 吳仲學校肖娟教學內容:教材第36、37頁例1、例2。????
2025-05-12 22:02
【摘要】第一篇:《三位數加三位數(連續(xù)進位)》教學設計 《三位數加三位數(連續(xù)進位)》教學設計 一、教學目標 (一)知識和技能 1.使學生進一步掌握加法的計算法則,能夠正確筆算三位數加三位數連續(xù)進位加...
2024-10-17 12:14
【摘要】第一篇:三位數加三位數(連續(xù)進位)》教學設計 《三位數加三位數(連續(xù)進位)》 教學設計 張彬 一、教學目標 (一)知識和技能 1.使學生進一步掌握加法的計算法則,能夠正確筆算三位數加三位數...
2024-10-28 23:55
【摘要】第一篇:《三位數加三位數的連續(xù)進位加法》教學設計 《三位數加三位數的連續(xù)進位加法》教 學設計 教學內容: 第18頁的例2。 教學目標:、使學生掌握筆算加法的法則,能正確的進行萬以內連續(xù)進位加...
2024-10-08 19:53
【摘要】仙居縣第四小學朱曉勇同學們:列豎式計算,看誰做得最準確48+76=57+75=86+27=中國部分動物種數統(tǒng)計表類群鳥類爬行類兩棲類哺乳類已知種數5811244376284類群已知種數爬行類兩棲類3
2025-01-23 01:27
【摘要】二年級數學下冊蘇教版課件PPT第六單元兩、三位數的加法和減法兩、三位數加三位數(連續(xù)進位)學習目標1、結合具體情境,經歷探究兩、三位數加三位數連續(xù)進位加法的筆算方法的過程。2、在實際計算中,掌握連續(xù)進位的方法,提高計算能力并養(yǎng)成驗算的習慣。3、初步養(yǎng)成驗算的習慣。湖光小學一、二年級同學
2024-11-25 22:24
【摘要】第一篇:教學設計小學數學_三位數加減三位數(不連續(xù)進位、退位) 教學重點: 讓學生通過實踐探索、合作交流,自己學會三位數加減三位數(不連續(xù)進位、退位)的筆算。 教學難點: 弄清有關進位、退位的...
2024-10-28 12:59
【摘要】第一篇:三位數加三位數連續(xù)進位的加法題教學設計 教學目標: ,掌握計筭方法,能夠正確筆算三位數加三位數迲續(xù)進位的加法題。 ,會正確進行三位數加法的驗算,初步養(yǎng)成檢查與驗算的習慣。 ,選取合理的...
2024-10-17 12:27
【摘要】三位數加兩、三位數的不連續(xù)進位加法,,第一頁,編輯于星期三:二十一點二十二分。,5+7=50+70=2+9=20+90=,12,120,11,110,6+8=60+80=7+9=70+90=,14,1...
2024-10-20 22:50
【摘要】第一篇:三位數加三位數的連續(xù)進位加法教學反思 “三位數加三位數的連續(xù)進位加法“,是以后學習多位數進位加法的基礎,又為后面的加減法驗算打下基礎,為此,我確定了本節(jié)課的重點是連續(xù)進位加法的方法,會正確計...
2024-10-08 20:25