6我的特崗生活演講稿(參考版)
2024-09-19 16:25本頁面
【正文】 。 如果說學(xué)生是鮮花，那么我愿作雨滴，滴滴細(xì)雨滋潤 學(xué)生純潔的心田；如果說學(xué)生是小樹，那么我愿作太陽，縷縷陽光伴隨學(xué)生快樂的成長；如果說學(xué)生是音符，那么我愿作線譜，節(jié)節(jié)樂譜書寫學(xué)生美麗的人生。幾個月下來，我深深地感到：只有教不好音樂課的老師，沒有不喜歡音樂課的學(xué)生。我還利用課余時間，幫學(xué)生成立了音樂興趣小組，鼓勵他們讓音樂充滿生活。 功夫不負(fù)有心人，隨著時間的推移，我和學(xué)生的關(guān)系也越來越融洽了，隨意走在校園里，他們都會主動和我打招呼，他們在學(xué)習(xí)上和生活中有什么問題，也都愿意告訴我，有更多的同學(xué)，會在 qq 上給我留言，和我交流，我也不再把他們當(dāng)成學(xué)生，而是像對待自己的弟弟妹妹一樣了。有一次，不知不覺我們已練到了群星閃爍，我就把她送回離學(xué)校五里遠(yuǎn)的家中。幾個月下來，歌廳沒進(jìn)過，影劇沒看過，旅游沒去過，校友沒會過，每天總是在歌聲和琴聲的交響樂中忙碌著。課堂上，講樂理，教試唱，畫圖片，制教具，既要把握學(xué)生的心理特征，又要把知識性和趣味性有機 得結(jié)合為一體； 為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，我就采取 “ 小組協(xié)調(diào)，合作展示 ” 方法，讓他們從學(xué)習(xí)中找到樂趣。幾多辛苦，幾多坎坷，幾多悲傷，幾多歡樂，這些無疑匯成了我生命的交響樂，每天都在演奏著。零下十幾度的寒冬，為了不遲到，常常是早上六點多我就從家里出發(fā)了，下午等我回到家的時候，家里人都已經(jīng)吃過晚飯飯了。我主動和學(xué)生交流，傾聽他們的心聲，了解他們的需求，熟悉他們的特點，掌握他們 的喜愛，我決心要以先進(jìn)的教育理念、獨特的教學(xué)方法和嫻熟的專業(yè)技能贏得學(xué)生們的認(rèn)可。 ” 媽媽的話使我豁然開朗，我下定決心，首先改變自己。 “ 每個做教師的都會有這樣的經(jīng)歷，我也是這樣走過來的。我還能當(dāng)一名好教師嗎。一個星期下來，我后悔了，這就是我將要工作和生活的地方呀。 我原以為，農(nóng)村的孩子要老實的多，可當(dāng)我真正走上這三尺講臺的時候，才發(fā)現(xiàn)，我錯了。學(xué)校分給我的休息室條件很差，墻上的沙灰一層層的剝落下來，蜘蛛網(wǎng)遍布各個角落，屋子里常常 是濕漉漉的，在我打掃衛(wèi)生的時候，居然在墻角還蹦出來兩只懶蛤蟆。也許是天時地利人和吧，2024 年 6 月，我畢業(yè)于河南師范大學(xué)音樂學(xué)院，同年 7 月通過考核，
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