6我身邊的科學(xué)演講稿(參考版)
2024-09-19 16:24本頁面
【正文】 而我作為老師和孩子們一起領(lǐng)悟了：原來科學(xué)就在我們身邊，我們觸手可及，甚至形影相伴。雖然活動(dòng)結(jié)束了，但是活動(dòng)帶來的效應(yīng)確是巨大的，孩子愛問為什么了，愛對自己提出的問題動(dòng)腦動(dòng)手進(jìn)行探索了。 五、主題反思 本次主題 “ 我身邊的科學(xué) ” 已經(jīng)基本結(jié)束。 第 5 頁 共 5 頁 看孩子和家長一起制作的 “ 親子科學(xué)小報(bào) ” 里面記錄了孩子在家長的指導(dǎo)下完成的各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和了解的科學(xué)小知識(shí)。這就是我們走過的足跡。 四、主題墻 我們的主題故事進(jìn)行到這里，孩子和老師共同把我們曾經(jīng)想過的、做過的、發(fā)現(xiàn)的以主題墻的形式展現(xiàn)了出來。 孩子和老師共同制作的模擬大手在益智區(qū)很受歡迎。這是美工區(qū)的孩子在發(fā)現(xiàn)了指紋的秘密后正在創(chuàng)作指紋畫。 這是我們的科探區(qū)，孩子們在科探區(qū)內(nèi)操作各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，并把自己的發(fā)現(xiàn)畫在記錄單里。 這是建構(gòu)區(qū)，孩子們用積木搭出的各種建筑物，并把建筑物的影子畫下來。我們在原先設(shè)定的區(qū)域活動(dòng)基礎(chǔ)上增添了一些材料。 除了以上我分享的兩個(gè)故事以外，我們還生成了其他有趣的
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