6我身邊的科學(xué)演講稿-資料下載頁
2024-09-19 16:24本頁面
【正文】 的、發(fā)現(xiàn)的以主題墻的形式展現(xiàn)了出來。 看這就是我們的主題墻，一共分為四個(gè)板塊，孩子們從第一個(gè)板塊 “ 我奇怪 ” 接著來到第二個(gè)板塊 “ 我嘗試 ” 然后經(jīng)過了第三個(gè)板塊 “ 我發(fā)現(xiàn) ” 最后到達(dá)第四個(gè)板塊 “ 我還會(huì) ” 。這就是我們走過的足跡。 與此同時(shí)家長(zhǎng)朋友們也用他們的方式和孩子一起記錄了我們本次主題活動(dòng) “ 我身邊的科學(xué) ” 。 第 5 頁 共 5 頁 看孩子和家長(zhǎng)一起制作的 “ 親子科學(xué)小報(bào) ” 里面記錄了孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成的各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和了解的科學(xué)小知識(shí)。親子小報(bào)展出時(shí)受到了其他孩子家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，他們也從中分享了各種科學(xué)知識(shí)。 五、主題反思 本次主題 “ 我身邊的科學(xué) ” 已經(jīng)基本結(jié)束。孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的啟示下，用自己的眼睛 積極觀察，找到了許多科學(xué)現(xiàn)象，了解了許多科學(xué)常識(shí)。雖然活動(dòng)結(jié)束了，但是活動(dòng)帶來的效應(yīng)確是巨大的，孩子愛問為什么了，愛對(duì)自己提出的問題動(dòng)腦動(dòng)手進(jìn)行探索了。這樣的熱情一直在持續(xù)著。而我作為老師和孩子們一起領(lǐng)悟了：原來科學(xué)就在我們身邊，我們觸手可及，甚至形影相伴。
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