【摘要】本周習(xí)慣:每日一言:課前準(zhǔn)備:坐姿端正,書寫工整。世上無難事只怕有心人。數(shù)學(xué)課本,練習(xí)本,筆。蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問題的策略(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)用畫線段圖的方法解決實(shí)際問題。探究新知(自學(xué))認(rèn)真閱讀課本29--30頁的例2,找出題中的數(shù)學(xué)信息,能用畫線段圖的方法來
2024-11-28 12:11
【摘要】本周習(xí)慣:每日一言:課前準(zhǔn)備:坐姿端正,書寫工整。少壯不努力老大徒傷悲。數(shù)學(xué)課本,練習(xí)本,筆。蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問題的策略(一)1、會(huì)從問題開始想,根據(jù)問題分析數(shù)量關(guān)系,確定先算什么。學(xué)習(xí)目標(biāo)2、會(huì)根據(jù)問題分析數(shù)量關(guān)系解決問題探究新知自學(xué):認(rèn)真閱讀課本第2
2024-11-28 16:27
【摘要】第五單元解決問題的策略課題:解決問題的策略(二)第2課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):、分析數(shù)量關(guān)系,從而確定合理的解題思路。,獲得解解決問題的成功經(jīng)驗(yàn)。,增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí),獲得解決問題的成功經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn):感受用畫示意圖的方法整理信息的價(jià)值。教學(xué)難點(diǎn):用畫示意圖的方法整理信息,能借助所
2024-11-28 17:52
【摘要】第七單元解決問題的策略課題:解決問題的策略(2)第2課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,感受列舉法是解決問題的一種常用的方法。,進(jìn)一步體會(huì)列舉法在解決問題中的重要性,從而能更自覺、主動(dòng)地運(yùn)用列舉的策略解決生活中的實(shí)際問題。,增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用列舉的策略解決問
2024-11-28 12:30
【摘要】第三課時(shí):解決問題的策略(練習(xí)課)教學(xué)內(nèi)容:教材練習(xí)五第6~9題和思考題,了解“你知道嗎”。教學(xué)目標(biāo):。,感受運(yùn)用策略對(duì)于解決特定問題的價(jià)值。,了解解題方法的多樣性,感受數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力。教學(xué)過程:一.談話導(dǎo)入在前面兩節(jié)課的學(xué)習(xí)中我們主要運(yùn)用了哪些策略來解決問題的?(轉(zhuǎn)化和假設(shè)的策略)你們學(xué)會(huì)了嗎?今天老師想考一考大家對(duì)
2024-11-28 19:57
【摘要】 第2課時(shí)解決問題 課題 解決問題 課型 新授課 設(shè)計(jì)說明 本節(jié)課的內(nèi)容充分聯(lián)系了學(xué)生的生活實(shí)際,利用學(xué)生熟知的、感興趣的素材進(jìn)行教學(xué),喚起學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),從而進(jìn)一步鞏固克與千克的質(zhì)...
2025-04-03 03:35
【摘要】第三單元解決問題的策略課題:解決問題的策略——畫線段圖第2課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,感受解決問題的策略,學(xué)會(huì)通過畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系,掌握解決與倍有關(guān)的兩步計(jì)算的實(shí)際問題及相應(yīng)的變式問題。,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心,初步形成獨(dú)立思考的習(xí)慣和探究問題的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):用線段圖輔助解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。
2024-11-28 15:47
【摘要】 ◎教學(xué)筆記 第2課時(shí)解決問題 ?教學(xué)內(nèi)容 【教學(xué)提示】 可提前安排好學(xué)生調(diào)查1個(gè)蘋果的質(zhì)量或1千克蘋果有多少個(gè),也可以在課堂上實(shí)際稱量。讓學(xué)生估一估20個(gè)蘋果有多重。我們可以稱什么?除了稱...
2025-04-05 06:07
【摘要】R·六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第7課時(shí)解決問題(1)1.在理解分?jǐn)?shù)乘法意義的基礎(chǔ)上,使學(xué)生學(xué)會(huì)分析乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系;借助折紙或畫圖,能正確解答求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的稍復(fù)雜實(shí)際問題;培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、仔細(xì)計(jì)算的好習(xí)慣。、猜想、嘗試練習(xí)、交流、反饋等活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和推理能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難
2025-07-23 13:10
【摘要】第二課時(shí)解決問題的策略(2)教學(xué)內(nèi)容:第58頁例題,和第60頁的練一練教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步感受用列表的方法整理信息更為清晰,確實(shí)掌握這種解決問題的策略2、掌握類似于求兩積和(差)的問題,提高解決問題的能力3、在學(xué)習(xí)過程中,感受策略帶來的好處,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感教學(xué)重點(diǎn):列表解決類似求兩積和(差)的實(shí)際問題
2024-11-28 18:16
【摘要】第一篇:表內(nèi)除法(二)第2課時(shí)解決問題教案 解決問題 教學(xué)目標(biāo): ; 。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)會(huì)用除法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知 談話引入:星期天,媽媽帶著文文來到了樂...
2024-10-12 00:22
【摘要】第一篇:解決問題第1課時(shí) 解決問題第1課時(shí) 故縣鎮(zhèn)中心小學(xué) 尹淑榮【教學(xué)內(nèi)容】 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 教科書第53頁例1,課堂活動(dòng)第1、2題,練習(xí)十一第1、2、3、4、6、7題。 【教學(xué)目標(biāo)】 ...
2024-11-16 23:18
2024-11-25 02:27
【摘要】用轉(zhuǎn)化的策略解決問題?蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)例2:學(xué)校美術(shù)組有35人,其中男生人數(shù)是女生的。女生有多少人?32你可以利用轉(zhuǎn)化的策略用不同的方法解答這道題嗎?523223先看圖填空,再解答。83先看圖填空,再解答。3453aab
2024-10-22 11:35
【摘要】第三單元解決問題的策略課題:練習(xí)四第3課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中,靈活運(yùn)用合適的策略整理相關(guān)信息,感受畫線段圖是解決問題的一種常用策略。、交流、遷移等活動(dòng),提高學(xué)生運(yùn)用策略解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題,感受運(yùn)用策略整理信息的必要性,提高運(yùn)用策略的能力。教學(xué)難點(diǎn):綜合
2024-11-28 18:19