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正文內(nèi)容

通用普通員工下半年計(jì)劃10篇(參考版)

2024-09-19 14:49本頁(yè)面
  

【正文】 通用普通員工下半年計(jì)劃( 10 篇) 。 (4)在設(shè)備運(yùn)行和維修成本上進(jìn)行內(nèi)部考核控制,避免和減少不必要的浪費(fèi)。 (3)采取必要的技術(shù)措施,比如進(jìn)行市場(chǎng)廣告和路燈的照明設(shè)施設(shè)備的改造,根據(jù)季節(jié)及時(shí)調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)燈的時(shí)間,將能耗降到最低 。能源管理的關(guān)鍵是: (1)提高所有員工的節(jié)能意識(shí)。 (5)針對(duì)設(shè)施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)的特點(diǎn),擬定相應(yīng)的維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃,將工作目標(biāo)細(xì)化。 (4)開(kāi)展培訓(xùn),強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高技能水平。熟悉設(shè)備運(yùn)行、性能,保證設(shè)備的正常運(yùn)行,按照規(guī)范操作時(shí)監(jiān)管的重力區(qū),工程部將按照相關(guān)工作的需要進(jìn)行落實(shí),做到有設(shè)備,有維護(hù),出成效 。 (3)加強(qiáng)設(shè)備的監(jiān)管、加強(qiáng)成本意識(shí)。從設(shè)備管理和人員安排制度,真正實(shí)現(xiàn)工作有章可循,制度規(guī)范工作。 (2)完善制度,明確責(zé)任,保障部門(mén)良性運(yùn)作。目前在服務(wù)上,工程部需進(jìn)一步提高服務(wù)水平,特別是在方式和質(zhì)量上,更需進(jìn)一步提高。為保證應(yīng)急事件得以及時(shí)有效的處理,在現(xiàn)有人員編制中,夜間實(shí)行聽(tīng)班制度。 總之,本學(xué)期政教處的工作將做到 “ 有布置、有落實(shí)、多檢查、多溝通、勤通報(bào)、勤服務(wù) ” ,要積極探索新思路、新方法,增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性,實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。 (4)加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè),打造 “ 溫馨寢室 ”“ 文明寢室 ” 。 (1)建立、健全學(xué)生宿舍管理制度 (2)加強(qiáng)住宿生教育,培養(yǎng)住宿生良好的生活習(xí)慣。 (2)挖掘社會(huì)教育資源,在上級(jí)主管部門(mén)允許情況下有計(jì)劃的開(kāi)展校外教育活動(dòng) ,讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、融入社會(huì),并在活動(dòng)的參與、體驗(yàn)中提升素養(yǎng)。傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,貫徹學(xué)校的教育要求 。 發(fā)掘社會(huì)和資源,提升教育特色。安排國(guó)旗下講話,突出我校特色。 _月一主題。政教處要提前籌備,從活動(dòng)形式,節(jié)目串編,特色節(jié)目,輿論宣傳等方面動(dòng)員和發(fā)動(dòng)全體師生踴躍參與學(xué)校助殘日文化展演,并以此為抓手,帶動(dòng)學(xué)生文體藝教育,讓全社會(huì)更加了解特校。上半年,學(xué)校政教處和團(tuán)委,要利用節(jié)祭掃、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、五四、六一節(jié)、助殘日、會(huì)等重要節(jié)日期間,開(kāi)展一些喜聞樂(lè)見(jiàn)、富有特色的文體活動(dòng)和慶祝活動(dòng),讓校園充滿歡聲和笑語(yǔ),讓活動(dòng)成為孩子們接受教育的重要手段。 (2)每周五進(jìn)行一次全校衛(wèi)生大掃除,政教處檢查,通報(bào)。 繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生,發(fā)揮環(huán)境育人作用 (1)做好教室,包干區(qū)的衛(wèi)生打掃和保潔工作,落實(shí)好衛(wèi)生打掃和檢查制度。加大學(xué)生行為規(guī)范教育,要在細(xì)、嚴(yán)、 實(shí)上做,做到抓反復(fù),反復(fù)抓。繼續(xù)開(kāi)展好五個(gè)一活動(dòng),即 “ 一枝筆 ” 隨身帶、 “ 輕敲門(mén) ” 好習(xí)慣、 “ 愛(ài)同學(xué) ” 好榜樣、 “ 尊師長(zhǎng) ” 好風(fēng)尚、 “ 行禮問(wèn)好 ” 好禮節(jié)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中得到充分的認(rèn)識(shí)、成長(zhǎng)和鍛煉,要求學(xué)生做出,自強(qiáng)自律。 D、如何與家長(zhǎng)溝通,發(fā)揮 “ 家校合力 ” 作用。 B、如何進(jìn)行日常班級(jí)管理 。 在新老班主任自愿的基礎(chǔ)上,確立 “” 關(guān)系,使新班主任在老班主任的指導(dǎo)下盡快成長(zhǎng) 。 (3)發(fā)揮老班主任的引領(lǐng)示范作用。 (主題、產(chǎn)生原因、應(yīng)對(duì)措施和策略、預(yù)計(jì)效果等 ) (2)強(qiáng)化班主任工作考核,建立健全學(xué)前班、藝術(shù)團(tuán)班主任常規(guī)考核制度。下一步的工作思路和具體工作安排 。 抓好隊(duì)伍建設(shè),提高工作水平 (1)提升學(xué)生工作人員的工作水平和領(lǐng) 導(dǎo)能力。我們務(wù)必要確保人際關(guān)系安全,飲食安全,交通安全,運(yùn)動(dòng)安全,物品安全,用電用水安全和心理健康安全等,特別是要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全和防溺水安全教育。師德高尚,業(yè)務(wù)精湛的班主任隊(duì)伍 B、打造一支學(xué)生干部隊(duì)伍,提高學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平 C、建設(shè)一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、業(yè)務(wù)精湛 。 C、校園環(huán)境整潔怡人 。 二、工作目標(biāo) 常規(guī)管理目標(biāo) A、無(wú)重大安全責(zé)任事故,學(xué)生犯罪率為零 。 通用普通員工下半年計(jì)劃 9 進(jìn)一步推進(jìn)愛(ài)國(guó)教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等工作,創(chuàng)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園,不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。組織學(xué)生參加學(xué)工學(xué)農(nóng)生產(chǎn)體驗(yàn)勞動(dòng),廣泛利用博物館、 美術(shù)館、科技館等社會(huì)資源,充分發(fā)揮各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐基地、組織學(xué)生定期開(kāi)展參觀體驗(yàn)、專(zhuān)題調(diào)查、研學(xué)旅行、紅色旅游等活動(dòng)。組織學(xué)生廣泛參加 “ 學(xué)雷鋒 ” 等志愿服務(wù)和社會(huì)公益活動(dòng) 。 廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),改進(jìn)實(shí)踐育人。通過(guò)個(gè)別心理咨詢、傳授有益的宣泄方法,從而幫助有心理障礙或是心理 困擾的學(xué)生,學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,有行為問(wèn)題的學(xué)生,深受情緒困擾的學(xué)生走出心理陰影。 抓好學(xué)生心理健康教育工作 依托陽(yáng)光小屋,認(rèn)真研究我校學(xué)生心理變化特點(diǎn),針對(duì)不同年級(jí)建立相關(guān)心理引導(dǎo)、疏導(dǎo)工作制度。積極組織學(xué)生參與各種校外實(shí)踐和公益活動(dòng),充分利用家長(zhǎng)資源與 __市的社會(huì)實(shí)踐基地資源,使社會(huì)實(shí)踐、日常校外活動(dòng)和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、融入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活,促使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力。 進(jìn)一步整 合家、校、社會(huì)資源,大力推進(jìn)德育工作開(kāi)展 完善家、校、社會(huì)網(wǎng)絡(luò),充分、有效利用社會(huì)、家長(zhǎng)資源,拓展德育工作資源,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的支持與參與。開(kāi)展 “ 感恩父母,從點(diǎn)滴做起 ” 活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生為父母做一些力所能及的事情。不抱怨,不沮喪,找到快樂(lè),有愛(ài)心,能付出,有責(zé)任,做一 個(gè)受人的人,不只生活在自己的小圈子里,做內(nèi)心簡(jiǎn)單透明的人,多做自我批評(píng),寬容他人等等內(nèi)容。 加強(qiáng)中 華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,大力推進(jìn)感恩教育,培養(yǎng)學(xué)生感恩之心 感恩是一種人格品質(zhì),是一種人生態(tài)度,是一種道德修養(yǎng),作為三中的學(xué)生應(yīng)該具有這種人格特質(zhì)或一種習(xí)慣,常懷感恩之心,不僅能夠使人體驗(yàn)生活的幸福感,對(duì)環(huán)境與他人充滿敬重、關(guān)切和珍愛(ài),還會(huì)激勵(lì)人為了使自己變得更加美好而奮斗。以三個(gè)段長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人,以班級(jí)為基礎(chǔ),引導(dǎo)各班做好班級(jí)常規(guī)管理工作。以評(píng)比促管理,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 (4)依托校園數(shù)字化德育考評(píng)系統(tǒng),增強(qiáng)學(xué)生自主管理能力。 (3)充分利用升旗儀式、班會(huì)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德與文明禮儀教育,營(yíng)造校園內(nèi)對(duì)學(xué)生對(duì)行為規(guī)范養(yǎng)成的渾厚氛圍。 (2)完善我校的德育考核細(xì)則,依托智慧校園平臺(tái),進(jìn)一步推進(jìn)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度,增強(qiáng)常規(guī)管理工作,增強(qiáng)德育實(shí)效,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作,注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用,力爭(zhēng)打造一只高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。定期組織教育理論學(xué)習(xí)、讀書(shū)沙龍活動(dòng),使班主任能夠及時(shí)地接受到新思想,相互交流 。本學(xué)年成立三中青年教師“ 讀書(shū)會(huì) ” ,將繼續(xù)通過(guò)為班主任定購(gòu)教育書(shū)籍,引導(dǎo)班主任利用課余時(shí)間自學(xué)相關(guān)理論知識(shí) 。關(guān)注高三年段班主任、學(xué)生心理狀態(tài),營(yíng)造良好畢業(yè)班氛圍,組織適宜高三年級(jí)德育活動(dòng),密切家校聯(lián)系,促使學(xué)生、家長(zhǎng)、班級(jí)、年段、學(xué)校形成合力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),為明年高三取得更好成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 (4)編印德育校本教材,打造三中德育特色品牌 編印《幸福讀本》、《班主任工作指南》、《三中學(xué)生指南》、《高中班會(huì)課課程教材》,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實(shí)到校本德育課程的 `德育目標(biāo)之中,充分發(fā)揮課程的德育功能,豐富學(xué)校德育資源。加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、課堂文化、管理文化建設(shè)工作,營(yíng)造愉悅
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