研究生論文指導(dǎo)導(dǎo)師評語(參考版)
2024-09-19 14:39本頁面
【正文】 但是，由于構(gòu)圖簡單，不免給人單調(diào)之感。效果一目了然。簡單的圖案搭配。創(chuàng)意一般。條理清楚。作品具有一定的原創(chuàng)性。但是廣告標(biāo)題和廣告語與主題之間聯(lián)系還不夠緊密。 13. 作品思路條理清晰，較好的體現(xiàn)當(dāng)前的熱點和難點問題，具有一定的前沿性。作品主題突出，表意明確，色彩搭配合理，版面整體美觀大方。 12. 該生設(shè)計思路清晰，條理明確。具有一定的參考價值。作者設(shè)計思路正確，色彩搭配得當(dāng)。但廣告詞仍然不夠精辟，吸引力度不夠。作品能科學(xué)有機(jī)的表現(xiàn)主題。廣告設(shè)計的原則之一就是獨創(chuàng)性。但是，在某些色彩搭配上還值得思考。能有效的融廣告元素于作品中。 色調(diào)搭配較一致。 9. 該平面廣告作品整體感覺統(tǒng)一協(xié)調(diào)。如果作者能多吸取和借鑒前人的研究成果，并加強(qiáng)對文獻(xiàn)的閱讀和分析，則更能幫助其在論題的論證上，理順邏輯，順暢思辨。 8. 立意較好，也很有研究價值。論述清楚， 論點鮮明，論據(jù)充實，結(jié)構(gòu)合理，文筆流暢。也是較有研究空間的論題。文章目前仍存在的主要問題：學(xué)生沒有完全深入和消化所查找的資料，論據(jù)不夠充分有力。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評定論文成績?yōu)榧案瘛＝?jīng)答辯小組討論，答辯成績定為。 4. 答辯小組通過對該論文的審核，認(rèn)為該論文立意較好，作者具有一定的閱讀參考資料的能力，基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書所規(guī)定的內(nèi)容，行文流暢，答辯時能正確地回答答辯小組提出問題。本文尚存在全篇結(jié)構(gòu)不夠合理介紹多與論述等缺陷。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評定論文成績?yōu)橹械?。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評定論文成績?yōu)?“ 良好 ” 。文章目前仍存在的主要問題：學(xué)生沒有完全 深入和消化所查找的資料，論據(jù)不夠充分有力。在論證過程中基本上運(yùn)用了行政管理專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要問題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容，少數(shù)觀點論證不深刻和全面。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點表述準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。 18. 該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實性針對性和實用性。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。 17. 本文選題符合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會現(xiàn)實的需要性。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻(xiàn)資料符合論文觀點與主題的需要，實踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。 16. 本文以官員問責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國官員問責(zé)制存在的問題提供參考和借鑒作用。內(nèi)容論證也較科學(xué)合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說服力。 15. 本文選題較合理，符合行政管理專業(yè)要求。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來。觀點表達(dá)準(zhǔn)確。作者對于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。 14. 論文思路清晰，語句通順。無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。對問題的分析比較透徹。論證方法較合理。 13. 全文以 xxx 為題，
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