【正文】 同時(shí)探索建立吸引優(yōu)秀人才和留住優(yōu)秀人才的機(jī)制，按照從優(yōu)待警的原則，幫助干警解決實(shí)際困難，不斷提高干警的待遇。上級(jí)法院對(duì)下級(jí)法院負(fù)有指導(dǎo)監(jiān)督的職能，客觀上要求上級(jí)法院法官的素質(zhì)高于下級(jí)法院，所以從下級(jí)法院優(yōu)秀法官中選拔上級(jí)法院法官能有效保證上級(jí)法院的法官素質(zhì)。 適當(dāng)改變現(xiàn)有法官選任方式來(lái)提高法官的素質(zhì)。真正把教育培訓(xùn)內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)踐審判中去。三是建議取消對(duì)在職干警取得法律職務(wù)任職資格后任命法官的不適宜限制。按照不同部門(mén)、不同工作崗位、不同層次對(duì)在職法官進(jìn)行分類培訓(xùn)。調(diào)整教育培訓(xùn)內(nèi)容，如基層法院的法律文書(shū)制作 、庭審觀摩、駕馭庭審能力充實(shí)到教育培訓(xùn)內(nèi)容中去。要確保 “ 調(diào)解優(yōu)先、調(diào)判結(jié)合、執(zhí)行兌現(xiàn)、案結(jié)事了 ” 辦案運(yùn)行周期的完成，必須強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力建設(shè)。 完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制。 三、關(guān)于干部隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)建議 加強(qiáng)思想政治教育，提高干警的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。 由于墾區(qū)特殊的管理機(jī)制，多年來(lái)一直受經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的制約。 對(duì)基層法院實(shí)行法院干部隊(duì)伍序列管理時(shí)機(jī)不成熟。由于倉(cāng)促的內(nèi)容、短暫的時(shí)間安排，干警在培訓(xùn)中接受的新 課題、新內(nèi)容、新案例、新思維是有限的，由于受培訓(xùn)模式的制約，從而影響了干警參加培訓(xùn)的積極性。人民法院的培訓(xùn)工作是審判工作的基礎(chǔ)性工作，新的法律、法規(guī)、司法解釋不斷出臺(tái)，人民法院就要不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)化培訓(xùn)，要向全體人員及時(shí)貫徹新的思維模式，新的法律內(nèi)容，新的審判經(jīng)驗(yàn)，就必須通過(guò)不間斷的培訓(xùn)來(lái)提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。由于歷史的原因，干部隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)素質(zhì)相對(duì)較低，培訓(xùn)工作跟不上。中層領(lǐng)導(dǎo)均為敞開(kāi)出口進(jìn)行交流，在一定程度上制 約著法院干部隊(duì)伍的發(fā)展，影響著干警積極因素的發(fā)揮。建院初期，由于對(duì)新進(jìn)人員的考核、使用等制度尚不健全，往往都是領(lǐng)導(dǎo)批條子、憑關(guān)系、指令安排，公開(kāi)選調(diào)、選招機(jī)制沒(méi)有實(shí)行，造成人員素質(zhì)參差不齊，人員年齡偏大，特別是中層干部一干就是十幾年，甚至到退休。 (二 )制約干部隊(duì)伍建設(shè)科學(xué)發(fā)展 的主要因素 用人機(jī)制問(wèn)題。目前，院機(jī)關(guān) 1 人庭室 6 個(gè)， 3 人法庭 3 個(gè)， 1 人辦案組 3 個(gè)。 1998 年，省編委給我院設(shè)定編制 90 人 (當(dāng)時(shí)核編時(shí)未含青年、佳南法庭、嘉蔭法庭 )。這些干警雖然在長(zhǎng)期的審判實(shí)踐中，積累了一定 的審判工作經(jīng)驗(yàn)，但由于對(duì)法律知識(shí)缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，法學(xué)理論水平不高，整體業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，一定程度上影響了案件質(zhì)量和調(diào)研能力的提高。目前全院本科以上學(xué)歷干警雖然已達(dá) 62 人，但真正全日制本科畢業(yè)的僅 5 人，其中法律專業(yè) 1 人。 從年齡、學(xué)歷等結(jié)構(gòu)可以看出，大部分法官都是先高中 (初中 )升?？坪?，再專升本學(xué)歷，第一學(xué)歷較低，由于建院初期至 90 年代中期進(jìn)人門(mén)檻較低，相當(dāng)一部分干警理論知識(shí)功底匱乏，而這一部分人員目前基本都工作在審批一線崗位，院機(jī)關(guān)及法庭中層領(lǐng)導(dǎo)絕大多數(shù)也是由這部分人員擔(dān)當(dāng)，導(dǎo)致審判工作質(zhì)量不高，因此急需補(bǔ)充法官的后備力量。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入發(fā)展，一些新型的疑難案件也逐漸出現(xiàn)，而由于審判人員年齡結(jié)構(gòu)老化問(wèn)題，大多數(shù)干警知識(shí)更新不到位，理念滯后，存在坐吃山空、憑老經(jīng)驗(yàn)、按老辦法解決新問(wèn)題，辦案吃力費(fèi)時(shí)，質(zhì)量不高。 基層法院缺乏在職專業(yè)培訓(xùn)能力水平較低。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上講，我院高素質(zhì)人員嚴(yán)重短缺，僅有 1 人考取了在職研究生證書(shū)，在全院本科學(xué)歷以上 68 人中，全日制本科學(xué)歷只有 5 人，僅占全院本科學(xué)歷人員 %。在用人機(jī)制上由于歷史的原因，一部分靠論資排輩在中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的人員占據(jù)了領(lǐng)導(dǎo)位置，不同程度挫傷了一些年輕干警的工作積極性，產(chǎn)生了干好干壞都一樣，熬年頭等位子的消極情緒。 (一 )存在的主要問(wèn)題。流失干警職務(wù)為法官 __人，法警 __人，書(shū)記員 __人。 干警流失情況。自 08 年以來(lái)，以各種方式招錄干警 ____人，其中組織調(diào)入干警 __人，以公務(wù)員招錄干警 __人。政治面貌情況：中共黨員 ____人，共青團(tuán)員 __人，群眾 __人。職級(jí)情況：副處級(jí)以上 __人，正科級(jí) 4____人，副科級(jí) __人，科員級(jí) ____人。學(xué)歷情況：大學(xué)本科以上 ____人，其中，取得研究室學(xué)歷 1 人。 (二 )干警隊(duì)伍情況：我院編制 ____人，在崗干警人數(shù) ____人離崗待退干警 __名。 現(xiàn)設(shè)有 __個(gè)中心法庭：分別是 ____人民法庭、 ____人民法庭、 ____人民法庭、 ____人民法庭、 ____人民法庭、 ____人民法庭、 ____人民法庭、 ____人民法庭、 ____人民法庭 。既然我熱愛(ài)法律，那么我沒(méi)有理由不學(xué)好。我要感謝卓凡律師事務(wù)所，感謝實(shí)習(xí)期間幫助過(guò)我的每一個(gè)人。這一點(diǎn)在實(shí)習(xí)之前和實(shí)習(xí)之后都得到了肯定。我發(fā)覺(jué)法律的掌握和運(yùn)用確實(shí)很有趣。 “ 好記憶不如爛筆頭 ” ，為了提高動(dòng)筆能力和保存有益信息，我習(xí)慣將所見(jiàn)所聞所思記下來(lái)，有時(shí)也展開(kāi)分析，這是為了樹(shù)立法律職業(yè)敏銳性和法律人思維。我喜歡討論，更喜歡與律師討論。面對(duì)案件，律師根據(jù)自身知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)往往很快便能著手解決。 我決定在今后的學(xué)習(xí)中根據(jù)這次實(shí)習(xí)所得到的經(jīng)驗(yàn)，處理好課堂學(xué)習(xí)與的關(guān)系，以及理論知識(shí)與實(shí)踐內(nèi)容的關(guān)系。雖然意識(shí)到學(xué)識(shí)上與經(jīng)驗(yàn)上的欠缺，但也許是積累不足，我對(duì)有些問(wèn)題始終找不到解決途徑。同樣這個(gè)也應(yīng)該運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)上，這對(duì)提高自己是非常必要的 。 發(fā)現(xiàn)不足，彌補(bǔ)欠缺。 (五 )、實(shí)習(xí)對(duì)加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)習(xí)的作用 嚴(yán)謹(jǐn)、辨證與恒心。 (四 )、專業(yè)化在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的重要性 卓凡律師事務(wù)所雖然是綜合性的律師事務(wù)所，但其每一位律師都是某一特定領(lǐng)域的能手，可根據(jù)需要隨時(shí)組成不同專業(yè)領(lǐng)域的律師工作團(tuán)隊(duì)，為客戶提供特定領(lǐng)域的專業(yè)化法律服務(wù)。卓凡律師事務(wù)所與金融機(jī)構(gòu)和大中型企業(yè)集團(tuán)建立了長(zhǎng)效的合作機(jī)制，為其提供合同起草與審查、土地轉(zhuǎn)讓、國(guó)有資產(chǎn)管理、股票證券、銀行業(yè)務(wù)、企業(yè)破產(chǎn)、法律顧問(wèn)等非訴訟服務(wù)。有時(shí)我也學(xué)學(xué)組織證據(jù)和記錄要點(diǎn)，有問(wèn)題也隨時(shí)請(qǐng)教。通過(guò)旁聽(tīng)律師咨詢過(guò)程學(xué)習(xí)律師接 待當(dāng)事人的方式和分析問(wèn)題的思維特點(diǎn) 。而這方面獲得的捷徑