【正文】 。與上司發(fā)生爭執(zhí)。上司給的某份工作感覺吃力，難以勝任 。 三、實習(xí)體會 人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生?，F(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是 “ 忍 ” 了也就是堅持不懈。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。心里上沒有什么額外的不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習(xí)。遇到一個如此好說話的經(jīng)理。有幾次要回學(xué)校辦點事，去向經(jīng)理請幾小時的假，經(jīng)理也都很體諒，直接就給批假了。 再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊 !早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事。就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗，現(xiàn)在有機會了就要 從各方面鍛煉自己。也許我是剛開始工作，有時受不了經(jīng)理給的 “ 氣 ” ，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。現(xiàn)在在辦公室，有閑的時候就會看一些會計方面的書，雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時沒有派上什么用場，但我覺得應(yīng)該多學(xué)點，有幾個技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€選擇。但是過了幾天就稍有點習(xí)慣了，每天向我同一個辦公室的女孩學(xué)習(xí)一些辦公知識。只是每天都要守在電話和傳真機旁。 一、實習(xí)概況 畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識，為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)。 關(guān)于英語專業(yè)的實習(xí)報告范文篇 5 我是一名專業(yè)的學(xué)生。處處學(xué)習(xí)，這樣才能在人生道路上得到的成功 ! 在實習(xí)結(jié)束時，很舍不得和學(xué)生們分開，在這段時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天 與他們談話聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了很多，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。從錯誤中找出解決方法 。我認(rèn)為 “ 學(xué)以致用 ” 才是我們實訓(xùn)的真正目的，我們要把書本的知識轉(zhuǎn)變成為我們謀生的工具。我充分明白了理論結(jié)合實際的現(xiàn)實意義。而且教學(xué)工作應(yīng)有針對性，根據(jù)自己的受教對象不斷調(diào)整，因為即使是一個班級，也存在著優(yōu)生和差生，講的太容易了，優(yōu)生往往很不耐煩，而講 的太難，差生根本聽不懂。 當(dāng)然，良好的專業(yè)知識技能也是非常重要的，尤其在面對更高年級的學(xué)生。所以我們不能做到一味去提高他們的成績，布置大量的作業(yè)，以至于招惹得學(xué)生厭煩。我們的教學(xué)一方面要按照家長的要求 “ 努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績 ” ，另一方面，在滿足上述家長要求的同時我們又要盡量做到使學(xué)生滿意。 在日常的教學(xué)工作中，我不時還要接待一些學(xué)生家長，這些家長中有好說話的，也有不好說話的。 在教課中我也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足，一些初中的知識雖然簡 單，但我記得卻不是很牢固，學(xué)得不精，在學(xué)生的提問中回應(yīng)的不夠好。其二，同事間在事情上應(yīng)該相互理解，誰也不可能希冀其他人老是照顧和妥協(xié)你的。在分課程的時候我們表現(xiàn)的并不好，很多人都 想分到自己的專業(yè)相關(guān)的課，英語專業(yè)的要教英語，物理專業(yè)的要教物理，有些課程有人搶，有些課程無人問津，致使同事間關(guān)系緊張，教學(xué)工作推展遲緩。這次工作讓我充分認(rèn)識到人際關(guān)系和個人綜合能力的重要性，在工作中，我們與其他老師的配合必不可少，而且在課程分配上需要相互理解。作為一名實習(xí)生我們首先要端正心態(tài)，心態(tài)決定這我們的工作狀態(tài)，不要認(rèn)為 “ 我們還是學(xué)校的學(xué)生 ” ，就可以做好做壞無所謂，上班可以遲到，有事沒事可以經(jīng)常請假。除此外句子結(jié)構(gòu)錯誤、語法錯誤和中譯英逐字翻譯都經(jīng)?？梢?。在閱讀中英譯中翻譯的句子逐字翻譯，造成意思不通順。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣。從失敗得到教訓(xùn) 。學(xué)無永止境，我們應(yīng)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，從實踐中，找出自己的不足 。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。 認(rèn)識來源于實踐。在實際的教學(xué)工作中，我認(rèn)為老師還是要有個老師的樣子，嚴(yán)格要求自己，給學(xué)生做個好榜樣，這樣更利于教學(xué)工作的推行。不過，作為一個老師，在和學(xué)生相處的過程中還是時刻以自身為表率，避免對學(xué)生不良的影響 。不過，在課堂上我也會就學(xué)生在其他方面的不足加以指正，比如發(fā)音不準(zhǔn)，單詞差而造成的詞匯量低的情況。我的一般上課流程是：根據(jù)機構(gòu)發(fā)的教學(xué)資料，有重要價值的課文就精講，不太重要的就粗略的講解，其 中包括的翻譯，新單詞、句型、語法和中考真題的講解。一個勤奮的員工往往更受組織的青睞，得到的機會也更多。當(dāng)然除了每天的課時外還有一些其他的工作，像辦公室衛(wèi)生的打擾，學(xué)生情況的打理以及學(xué)生出勤記錄等等。 二、實習(xí)崗位 我主要負(fù)責(zé)教初一學(xué)生的和寫作，從這份為期較短的實習(xí)工作中我獲得了一些和學(xué)生溝通和教好英語課程的技巧，也對在工作中如何應(yīng)對人際關(guān)系有了進一步的認(rèn)識。這次實習(xí)主要是教學(xué)工作和班主任工作兩 方面，僅僅這兩方面就讓我受益匪淺。作為一名實習(xí)老師，這半個月讓我學(xué)會了很多東西，懂得了許多道理。沒想到時間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，我也從一個實習(xí)老師教過的學(xué)生變成了一個真正的實習(xí)老師，心里有很多期待和欣喜，也有一些緊張。實習(xí)老師來到后，同學(xué)們都覺得很新鮮，也不害怕他。英語教育實習(xí) 報告 我記得讀大一的時候，班上來了一位英語的實習(xí)老師。英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能