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三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文【10篇】(參考版)

2024-09-19 13:45本頁(yè)面
  

【正文】 三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 。因?yàn)槊糠N藥有限,有的村民沒(méi)有領(lǐng)到藥,但是我們也還是盡可能的把一些常用藥分發(fā)給村民。給小朋友們發(fā)藥囑咐藥量時(shí),他們就睜著大眼睛看著你,仔細(xì)地聽(tīng)你說(shuō)話。 7 月 17 日,我們到達(dá)太來(lái)鄉(xiāng)芭蕉村進(jìn)行義診。在下午的義診過(guò)程中,很多的村民都來(lái)向?qū)<易稍儭? 7 月 16 日,我們來(lái)到了興仁鄉(xiāng)化屋村,當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了該村的情況,得知化屋村曾經(jīng)很貧困時(shí),我驚呆了。 7 月 15 日,參觀畢節(jié)學(xué)院和畢節(jié)實(shí)驗(yàn)區(qū)二十年成果展,我們了解到畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)在二十年中緊密圍繞 “ 開(kāi)發(fā)扶貧,生態(tài)建設(shè),人口控制 ” 三大主題,一心一意謀發(fā)展,取得了顯著成效。 這次三下鄉(xiāng)的行程共有 3 站,畢 節(jié)學(xué)院,興仁鄉(xiāng)化屋村和太來(lái)鄉(xiāng)芭蕉村。這支隊(duì)伍由我院劉培幸書(shū)記和院團(tuán)委蒲翔副書(shū)記帶領(lǐng),共有 7 名老專家和 19 名由研究生,本科生,??粕狞h員代表。 回來(lái)后,很想念老區(qū)的孩子,也很想念老區(qū)的煎餅。那一張張可愛(ài)的小臉,那一句句親切的呼喚,我想我會(huì)永生難忘。我們很無(wú)奈的去和我們的學(xué)生告別??墒牵芙o老區(qū)的孩子們帶來(lái)新鮮氧氣,我們是雖苦尤樂(lè)啊。 有了第一堂課的經(jīng)驗(yàn),之后幾天的課都上的很順利。本來(lái)準(zhǔn)備了很多課件,但是來(lái)到這兒后發(fā)現(xiàn)這里電壓不穩(wěn)我們的投影儀不能正常啟動(dòng)。 支教 經(jīng)過(guò)與蚊子一夜的搏斗,終于天亮了,身上塊塊紅腫的地方就是我這一夜的戰(zhàn)果,雖然 身負(fù)重傷 但是我還是勇敢的起床了?;匚栋颂炻贸?,感慨無(wú)限 ?? 出發(fā) 今天出動(dòng)啦!雖然車有些許延誤,但依然不能減退我們絲毫的熱情!我們都滿臉笑容,興奮地沖上車!汽車在盤山公路上行駛著,我們想象著大店的樣子,想象著接下來(lái)的生活,一路上大家熱烈的討論著。 三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇 9 曾幾何時(shí),我還在臨沂莒南大店鎮(zhèn)的宿舍里喂蚊子!現(xiàn)在我已經(jīng)坐在辦公室里守著電腦,吹著空調(diào)了。忙碌和粗心讓我們忽略了太多太多的母愛(ài)。她們從來(lái)沒(méi)有想到自己,她們的腦海中永遠(yuǎn)是自己的孩子。母愛(ài)是指路的明燈,讓我們看清了前進(jìn)的方向,獲得信心;母愛(ài)是一處港灣,讓我們遠(yuǎn)離風(fēng)浪,享受安定;是雪中的炭,給了我們溫暖。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值,并認(rèn)識(shí)自己的不足,這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己,去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備,這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。 隨著時(shí)間的流逝,我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下結(jié)束了,大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程,想想我們分別的那一幕,想想我們與龍?zhí)翆W(xué)生共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想想我們隊(duì)友們留下的足跡,想想我們所做的每一件事 —— 真的為我的人生 增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲,它也是這片天空下不滅的回憶,這將成為我人生的一筆財(cái)富,值得我永遠(yuǎn)珍藏。一直說(shuō)著老師可不可以不要走不要走 ? 叫我們有時(shí)間記得要去看看他們即便是現(xiàn)在,當(dāng)翻開(kāi)同學(xué)們寫(xiě)給我的信還有那些小禮物時(shí),心里也是一陣難過(guò)。他們一大早就回學(xué)校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生,幫行李,和我們拍照留念,特別是走之前班里的幾個(gè)很熟的女生還來(lái)送我 們,陪我們聊天。他們會(huì)在課余時(shí)間和我們聊天,或放學(xué)后留下來(lái)和我們幾個(gè)老師聊天,唱歌,會(huì)和我們說(shuō)他們的心里話。 支教的日子里雖然很辛苦,但也是快樂(lè)的。每次上課,都會(huì)有老師在教室后面聽(tīng)課的,而我沒(méi)上完課也都會(huì)向聽(tīng)課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便改正,提高自己的師范技能。 有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做教師的滋味,鍛煉一下自己。但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛,我覺(jué)得再苦再累也值得。 美好的時(shí)間總是短暫的,一眨眼 9 天就過(guò)去了,支教的生活很充實(shí),雖然天氣很熱,每天晚上我們幾乎都呆在教室 (我們睡覺(jué)的地方 ),想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦,多么閑適開(kāi)心 !而我們,在教室里,吹著我們的只有幾臺(tái)電 風(fēng)扇,說(shuō)真的,還真挺艱苦的,二十幾個(gè)女生擠在一個(gè)教室里,沒(méi)蚊帳、沒(méi)床,大家打著地鋪,席子緊靠著席子??墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o(wú)法遮掩的。我們 都很團(tuán)結(jié),互助,在共同的工作中,我們一起克服困難,增進(jìn)了解,增進(jìn)友誼。 很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì), 9 天的時(shí)光雖然很短暫,但是我卻收獲很多。由于期間有臺(tái)風(fēng)康森的阻撓,我們不得已得把 __兩天的課程取消了,很多學(xué)生都說(shuō),老師可不可以補(bǔ)回被臺(tái)風(fēng) “ 吹 ” 走的課啊。或者是人員分工的不明確,直接導(dǎo) 致很多人做同一件事情,而有的有不知道該做什么,大大降低了工作效率。 第三,周全的策劃。來(lái)自不同個(gè)體的人,在一起工作,一起生活,良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。 第二,團(tuán)隊(duì)精神。開(kāi)展活動(dòng),與社區(qū)的居民交流了很多之后,才發(fā)現(xiàn)溝通的語(yǔ)態(tài)方式對(duì)人第一印象影響的重要。積累的這些人生財(cái)富不是可以用物來(lái)衡量的 !偶然一個(gè)時(shí)候,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己能不假思索地?zé)崆槲⑿χ锨芭c一個(gè)陌生人交流,向他介紹我們的活動(dòng),發(fā)放問(wèn)卷時(shí),才認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)成長(zhǎng)了好多。接觸社會(huì),社會(huì)也總不忘回報(bào)點(diǎn)東西給我們,無(wú)論是為人處世,還是人際交往。 我們 __隊(duì)的幾個(gè)成員從面試到一起出去揮汗搞活動(dòng),相聚便是一種緣分。望著窗外飛速向后退去的建筑,突然心頭涌上一股酸澀,不禁問(wèn)自己為什么要走得那么匆忙 ?回到家才真的感覺(jué)好想在那里再多呆一會(huì),畢竟有那么多同伴可以聚在一起。在大家共同的努力下,我們的匯演取得了圓滿的成功。突然感到自己的身上的擔(dān)子很重,我們一定要好好學(xué)習(xí),為了能讓在中國(guó)像這樣的貧困地方的人們擺脫貧困而努力奮斗。我們把照下來(lái)的照片給他們看,他們臉上顯露出孩子般天真的微笑,大爺連忙叫著老伴: “ 你看,你在這里,我在這里,快看,快看 ??” 當(dāng)時(shí),我心里感到酸酸的,一張照片竟然能讓他們?nèi)绱烁吲d。還一一向我們解釋。我們開(kāi)始了調(diào)研,在講到他們家是否有補(bǔ)貼時(shí),老人說(shuō): “ 有。 三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇 7 __年近七旬的老人現(xiàn)在還是靠著自己的體力勞動(dòng)在養(yǎng)活自己。歌聲有止境,祝福卻永恒。最后,我們共同用 “ 同一首歌 ” 唱想那恒久不變的 “ 祝福 ” , “ 奉獻(xiàn) ” 自 己的微薄之力 “ 讓世界充滿愛(ài) ” 。 同學(xué)們精彩的手語(yǔ)表演《感恩的心》使我們不再惋惜溫柔的浪漫,也暫時(shí)驅(qū)散了縈繞在心頭的愁緒。聯(lián)歡會(huì)是我 們離開(kāi) __小學(xué)之前的最后一個(gè)活動(dòng),也是我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中難度最大的活動(dòng)之一。 離別的前一天上午,雙方共同舉行了閉幕式,閉幕式上縣委領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)分別道了謝、送了祝福。時(shí)光總是如此短暫,離別時(shí)他們個(gè)個(gè)臉上那兩行渾濁的熱淚,將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛,經(jīng)歷了這種場(chǎng)面,才深知人間真情是何等的難割難舍。我們的青春活力給他們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛(ài)心。 最后,我們到 __縣 __鄉(xiāng) __小學(xué)授課,給他們帶去了慰問(wèn)禮品,帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。當(dāng)我們感受到這份天下父母心,是那么的偉大,而又那么的艱澀。 他們都希望自己的子女能夠上一流的學(xué)校,享受一流的教育,然而,經(jīng)濟(jì)的困難,生活的所迫,使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。在 __事件中參戰(zhàn)部隊(duì)不怕疲勞、不怕傷亡,英勇善戰(zhàn),抒寫(xiě)了一篇軍民一致對(duì)敵的輝煌歷史,涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠(yuǎn)懷念的英勇將士,他們的英勇事跡將會(huì)影響著我們,感染著我們,激勵(lì)著我們。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍 ,我們大家都聽(tīng)得很認(rèn)真,并力爭(zhēng)從思想上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏,成為時(shí)代發(fā)展的強(qiáng)頭兵,精神文明的帶頭人,進(jìn)而來(lái)緬懷已逝的英雄。這一席話,同學(xué)們深受鼓舞。 鄉(xiāng)長(zhǎng)對(duì)我們寄予厚望說(shuō):青年充滿朝氣活力,青年富有豪情壯志,所以青年應(yīng)珍惜把握這次機(jī)會(huì),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。 首先,我們到達(dá) __縣 __鄉(xiāng) __小學(xué),受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和熱情接待,并召開(kāi)簡(jiǎn)短見(jiàn)面會(huì)。如果還有機(jī)會(huì),我愿意再次為 “ 三下鄉(xiāng) ” 貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們?yōu)槠涮峁┝司歪t(yī)咨詢、疾病診斷、日常保健和用藥指導(dǎo),還現(xiàn)場(chǎng)為很多村民進(jìn)行了推拿按摩,解決了很多村民的健 康問(wèn)題,同時(shí)也提高了我們自己的技能。村里的衛(wèi)生條件很有限,很多村民尤其是老人看病因?yàn)榉N種原因都去不了醫(yī)院。閑暇時(shí)間,我們還大體了解了__縣地區(qū)常見(jiàn)的一些疾病,為以后幾天的醫(yī)療下鄉(xiāng)服務(wù)做了準(zhǔn)備。 第一天,在隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下,先去了 __縣的半程醫(yī)院,隊(duì)員被分成幾個(gè)小組,分別在婦產(chǎn)科、中醫(yī)科、內(nèi)科見(jiàn)習(xí)。致我們每一個(gè)即將成熟的笑臉 !致我們?cè)?jīng)組建的充滿歡樂(lè)的團(tuán)隊(duì) !致我們的留在他鄉(xiāng)的青春 ! 三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇 5 參加了學(xué)校舉辦的 __中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生 “ 三下鄉(xiāng) ” 醫(yī)療服務(wù)活動(dòng),前往 __縣為村民提供醫(yī)療服務(wù),收獲頗豐,現(xiàn)總結(jié)如下: 一、實(shí)踐時(shí)間: __年 7 月 13 日 ~__年 7 月 20 日 二、實(shí)踐地點(diǎn): __省 __市 __縣 三、實(shí)踐總結(jié): “ 三下鄉(xiāng) ” 指文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng)。在實(shí)踐中,提高了我們的認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng) 新能力以及吃苦耐勞的精神。會(huì)與人相處,可以讓我們少走很多彎路,盡早成功。 ” ,社會(huì)實(shí)踐是財(cái)富,是收獲,更是認(rèn)識(shí)社會(huì)了解社會(huì)的有效途徑。 此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中我們對(duì)每個(gè)人都有不同的分工,但為了使團(tuán)隊(duì)的力量得以體現(xiàn),加強(qiáng)大家的交流,很多事情都是大家合作完成的,下鄉(xiāng)時(shí),我們住在村長(zhǎng)安排的爺爺奶奶家里,一日三餐都是我們自己動(dòng)手做的,因?yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)在出發(fā)前就已經(jīng)定好了規(guī)矩,不允許在農(nóng)民伯伯家里免費(fèi)吃他們做的飯菜,除了我們離開(kāi)時(shí)的最后一餐是在我們各自所在的農(nóng)民伯伯家里吃的以外,其他時(shí)候我們都是很委婉的拒絕了,最后一餐也是在他們不斷的要求下,我們盛情難卻,最后在村長(zhǎng)的勸說(shuō)下,
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