20xx學年論文指導教師評語(參考版)
2024-09-19 13:39本頁面
【正文】 經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為中等。 答辯委員會 評語 答辯小組通過對佳富同學的論文《高頻功率放大器及其設計》的審核，認為該論文選題具有一定的研究價值，高頻功率放大器電路的設計基本合理。論文對高頻功率放大器的發(fā)展以及應用做了介紹，設計了基本合理的高頻功率放大器電路，設計基本合理。 同意該同學參加畢業(yè)論文答辯。論文對高 頻功率放大器的發(fā)展以及應用做了介紹，設計了基本合理的高頻功率放大器電路。 經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為中等。 答辯委員會評語 答辯小組通過對蔡凌云同學的論文《數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的設計》的審核，認為該論文選題具有一定的研究價值，數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的數(shù)字調(diào)頻調(diào)制模塊部分的設計基本合理。本設計由兩位同學完成，該生主要負責數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的數(shù)字調(diào)頻調(diào)制模塊部分的設計，設計基本合理。 評閱教師評語 蔡凌云同學的論文《數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的設計》，較好地完成了任務書所規(guī)定地研究任務。外語資料翻譯尚可，論文格式基本規(guī)范，論述基本準確，達到了預期的要求，符合學士學位論文答辯的要求。論文主要采用數(shù)字信號處理 (DSP)和直接數(shù)字頻率合成 (DDS)技術(shù)，實現(xiàn)了數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的設計。 經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為良好。 答辯委員會評語 答辯小組通過對周星同學的論文《電子信息科學與技術(shù)專業(yè)網(wǎng)站設計》的審核，認為該論文選題具有研究價值，較好地完成了網(wǎng)站頁面的設計和留言板系統(tǒng)的設計，設計合理、科學。畢業(yè)論文撰寫符合規(guī)范要求，論文達到了本科畢業(yè)論文的要求。 評閱教師評語 周星同學的論文《電子信息科學與技術(shù)專業(yè)網(wǎng)站設計 》選題具有實際意義，較好地完成了新聞管理功能模塊的設計，其開發(fā)主要包括網(wǎng)站頁面的設計和留言板系統(tǒng)的設計。論文撰寫規(guī)范，符合學位論文答辯要求。本設計由兩位同學合作完成，周星同學負責網(wǎng)站頁面的設計和留言板系統(tǒng)的設計。 經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為良好。 答辯委員會評語 答辯小組通過對趙霞同學的論文《電子信息科學與技術(shù)專業(yè)網(wǎng)站設計》的審核，認為該論文選題具有研究價值，較好地完成了新聞管理功能模塊的設計，其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護以及前端應用程序的開發(fā)兩個方面，設計合理、科學。畢業(yè)論文撰寫符合規(guī)范要求，論文達到了本科畢業(yè)論文的要求。 評閱教師評語 趙霞同學的論文《電子信息科學與技術(shù)專業(yè)網(wǎng)站設計》選題具有實際意義，較好地完成了新聞管理功能模塊的設計，其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護以及前端應用程序的開發(fā)兩個方面。論文撰寫規(guī)范，符合學位論文答辯要求。本設計由兩位同學合作完成，趙霞同學負責新聞管理功能模塊的設計，其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護以及前端應用程序的開發(fā)兩個方面。 經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為良好。設計合理，表明作者比較好的掌握了相關(guān)專業(yè)知識，設計的產(chǎn)品具有一定 的使用和參考價值。 同意該生參加學位論文答辯。設計合理，表明作者比較好的掌握了相關(guān)專業(yè)知識。 同意該同學參加學位論文答辯。該生除全部閱讀指導教師指定的參考資料、文獻外，還能閱讀一些自選資料，并提出較合理的開題報告實施方案，按要求按時完成外文翻譯，譯文質(zhì)量較好。 王莉 指導教師評語 王莉同學的論文《無線電遙控系統(tǒng)設計》，較好地完成任務書規(guī)定的設計任務。具有很好的閱讀參考資料的能力，認真完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內(nèi)容，行文流暢，論文撰寫符合規(guī)范，答辯時能正確地回答問題。 同 意該生參加學位論文答辯。 評閱教師評語 李思靜同學的論文《調(diào)頻電路及其設計》選題具有實際意義，完成了規(guī)定的任務，論文采利用導頻制調(diào)頻立體聲發(fā)射接收技術(shù)及高性能的專用發(fā)射與接收集成電路，設計了一套基于 BA 和 C_A 的小型無線調(diào)頻立體聲系統(tǒng)，表明作者很好的掌握了調(diào)頻通信方面的知識。該生除全部閱讀指導教師指定的參考資料、文獻外，還能閱讀較多的自選資料，較好地理解課題任務并提 出開題報告實施方案，能出色完成外文資料的翻譯，對研究的問題能較深刻分析，反映出作者很好地掌握了有關(guān)基礎理論與專業(yè)知識，論文撰寫規(guī)范，符合學位論文答辯要求。 李思靜 指導教師評語 李思靜同學的論文《調(diào)頻電路及其設計》，很好地完成任務書規(guī)定的設計任務。本文尚存在全篇結(jié)構(gòu)不夠合理、設計沒有完全實現(xiàn)等缺陷。畢業(yè)論文撰寫基本符合規(guī)范要求，論文
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