20xx幼兒園中班春節(jié)主題活動內容(參考版)
2024-09-19 13:28本頁面
【正文】 ) 2024 幼兒園中班春節(jié)主題活動內容相關： 。 小朋友們一起帶著自制的賀卡、春聯(lián)和窗花，舞著獅子去給其他小朋友拜年。 ) 四、結束活動，分享過年的喜悅。 教師巡回指導，鼓勵幼兒積極參與 “ 過新年 ” 的小組活動。 第四組：設計制作賀卡、做窗花、制作簡單的春聯(lián)。 第二組：合作舞龍舞獅。 師： “ 過年真開心，你們看各族人民都在互相拜年， (看拜年的課件 )那我們就挑選你喜歡的方式來過年吧。 (評析：通過邊看邊聽的形式來幫助幼兒了解過新年習俗的由來，直觀易記且能牢牢抓住幼兒的注意力。 (1)、年獸 最怕什么呢 ? (2)、年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。 ) 教師小結：我們過新年時除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。 幼兒 D：還要說一 些祝福的話，我的阿姨去年打電話祝我們新年快樂。 幼兒 B：爸爸媽媽還會給我穿新衣服呢。 教師提問：過新年時除了要放鞭炮外，我們還會干什么呢 ?(引導幼兒自由發(fā)表自己的意見，講到一種習俗就打開課件欣賞。特別是過新年的時候，家家戶戶都要放鞭炮。 (評析：幼兒已有的一定的生活經驗，當看到五彩繽紛的禮花鞭炮時，滔滔不絕地講起自己的親身經歷，老師也給了幼兒充分表達自己想法的機會。 幼兒 C：的時候也要放鞭炮的。 教師提問：漂亮的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么 ?(引導幼兒結合已有經驗進行講述 ) 幼兒 A：我想到了新郎新娘結婚我們去喝喜酒。 自制的 “ 龍、獅 ” 兩條、紅包若干個。 錄音機、磁帶。 活動準備： 紅色正方形紙長方形紙若干。 感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過年的歡樂。 四、延伸活動：互相拜年 價值取向：通過拜年，進一步感受過年的歡樂，并促進幼兒與人之間的交往能力。 師：除了我們小朋友們很高興，還有誰過年了也很高興呢 ?(幼兒欣賞兒歌 ) 師：兒歌說太陽變成了什么 ? 師：月亮變成了什么 ?星星變成了什么 ? 師：為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢
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