幼兒園秋季主題活動方案20xx最新(參考版)
2024-09-02 17:11本頁面
【正文】 五、趣味仿編。 問：你最喜歡哪個水果娃娃 ?它怎樣歡迎秋爺爺 ?(點擊課件 ) 問：為什么山楂娃娃點亮小紅燈 ?柿子娃娃掛起打燈籠 ?你覺得它們是怎樣的娃娃 ? 完整欣賞一遍。 問：有哪些水果娃娃們歡迎秋爺爺 ?它們是怎樣歡迎秋爺爺?shù)?? 三、利用課件欣賞散文詩。師：我們常常把春天比作春姑娘，把夏天比作花枝招展的夏姐姐，秋天是個成熟、收獲的季節(jié)，所以，人們常常把秋天比作秋爺爺。 活動過程： 一、欣賞課件，請幼兒講述自己眼中的秋天。 活動準(zhǔn)備： 多媒體課件 重難點分析： 重點 —— 感受散文詩中水果娃娃歡迎秋爺爺時的快樂心情，并有感情地學(xué)習(xí)朗誦散文詩。 欣賞中洋溢的歡樂氣氛，初步嘗試創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)散文詩的仿編。 (教師巡回參與幼兒的交談，提醒幼兒圍繞話題輕聲談話，不影響別人。 秋天還有許多好吃的水果和蔬菜，你最喜歡吃什么 ?為什么 ? (引導(dǎo)幼兒在別人談話過程中，積極參與談話和補充談話的內(nèi)容，表達(dá)自己的感受，使幼兒知道秋天是各物收獲的季節(jié)。通過提問引導(dǎo)幼兒圍繞話題進行談話，拓展話 題。 你們喜歡秋天嗎 ?最喜歡秋天的什么 ?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的來討論對秋天的認(rèn)識 )。 每位幼兒帶 12 個水果或蔬菜，在教室的一角布置 “ 豐收的季節(jié) ” 展覽。 活動準(zhǔn)備： 幼兒多次了解過秋天的景色，知道秋天收獲許多的水果、蔬菜，并知道其中的一些名稱。 能圍繞話題表達(dá)自己的想法，積極參與交談。 聰明屋 (益智區(qū) )：繼續(xù)提供花生及剝花生激勵表，讓幼兒用統(tǒng)計的方法進行簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。 收集表現(xiàn)秋天美景的圖片、照片、明星片等。 請家長一起收集植物的種子。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 采集、收集一些秋天成熟的瓜果、種子等進行陳列。 學(xué)習(xí)保持身體平衡，在間隔物體上自然的行走 。 初步學(xué)習(xí)用統(tǒng)計方法 。 在活動中有探究的興趣，知道數(shù)木、花草、蔬菜、農(nóng)作物、水果等都有種子， 初步了解植物種子與周圍環(huán)境的相互關(guān)系及幾種常見種子的傳播方式。 三、主題目標(biāo)： 關(guān)注周圍的事物在秋季的變化，感受秋天的美，積極學(xué)習(xí)運用多種手段表達(dá)自己對秋天的認(rèn)識，樂意用自己的方式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。 ) 幼兒園秋季主題活動方案 3 一、主題名稱： 我愛秋天 二、主題思路 秋天豐富而多彩，是個豐收的季節(jié)，是個充滿喜悅的季節(jié)，是個處處都蘊含著教育契機的季節(jié)，從夏季到秋季的自然界會發(fā)生許多變化，草兒變黃了，樹葉落了，樹上結(jié)果子了，天氣涼了 ?? 這些變化非常易于引起孩子們的興趣，根據(jù)幼兒興趣與實際發(fā)展需要，結(jié)合季節(jié)特征，我們開展了 “ 我愛秋天 ” 主題教育活動，在本主題中，孩子們會利用平時散步的機會，觀察了解植 物的變化，并學(xué)習(xí)用較連貫的語言來表達(dá)自己對秋天大自然的感受。幼兒回班級領(lǐng)獎。 (二 )、表演
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