【正文】 政治教師利用學(xué)科優(yōu)勢，在教學(xué)中對學(xué)生進行滲透教育，并多次開展法律知識教育講座，而且?guī)ьI(lǐng)部分班級學(xué)生到港區(qū) x 大隊參觀交通事故圖片展，使學(xué)生親眼目睹了由于違反交通規(guī)則而造 成的悲劇，增強了學(xué)生的法制意識。 開學(xué)初，德育處制定了法制教育計劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保 x》、《義務(wù)教育法》、《交通法規(guī)》為主要內(nèi)容，開展了形式多樣的法制教育活動。全校師生捐款金額達 元，體現(xiàn)了全校師生的一片真情。開學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長親自組織升旗儀式，進行國旗下講話，平時由各班輪流進行，講話稿由德育處審閱并收集存檔，既增強了學(xué)生的主人翁意識，又使學(xué)生自己教育了自己。校園廣播每周播放，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義、心理健康、法制安全教育的重要途徑。繼續(xù)推行教師護導(dǎo)值日、優(yōu)秀學(xué)生值日崗制度，對各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。學(xué)期初，利用一周時間開展 “ 啟航 ” 思想行為規(guī)范教育， 結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新塍中學(xué)一日常規(guī)》，開展 (① 監(jiān)督 ② 自查 ③ 自律 ④ 自愛 )教育，狠抓 “ 建設(shè)文明校園，告別不文明行為 ” 的活動，組織學(xué)生開展了禮儀格言和未成年人思想道德建設(shè)箴言征集活動。 (三 )狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。先后開展了 “ 學(xué)雷鋒，樹新風(fēng) ” 、 “ 紅色之旅 ” 、 “ 迎奧運，做陽光少年 ” 、 “ 點擊心靈，愛心奉獻 ” 、 “ 起航 ” 、 “ 情系災(zāi)區(qū) ”等主題教育活動。結(jié)合安全教育月，學(xué)校大力加強了安全教育和法制教育，組織了以 “ 珍愛生 命 ”為主題的主題班會和知識競賽。充分利用廣播、櫥窗、板報、閉路電視、校園廣播等宣傳陣地加強愛國主義、集體主義教育，宣傳國內(nèi)外大事。 ，增強德育工作的針對性和實效性。學(xué)校通過了培訓(xùn)、經(jīng)驗介紹等形式開好每周一次的班主任例會，進一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任、副班主任工作職責(zé)》和《考核條例》，完善文明班級、先進班集體、優(yōu)秀班主任和先進德育工作者的評比機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡 量班主任工作，建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。每周一下午組織教職員工學(xué)習(xí)時事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)，引導(dǎo)教師，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。 。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制，由校長負(fù)總責(zé)，德育處具體抓，實行德育處 年級組 班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。通過多種形式的活動有力推動學(xué)校德育工作的開展，提高學(xué)校德育工作隊伍的整體素質(zhì)，增強工作 能力，形成工作合力。加強對新班主任的培訓(xùn)，開展 “ 老青幫帶 ” 活動 。堅持每周一次的班主任例會制度，將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新方法，使德育工作與時俱進 。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作順利開展，開展好學(xué)校的德育沙龍活動，定期開展學(xué)校德育工作調(diào)研。全校教師要時時實踐 “ 好的班主任就是一個教育家 ” ， “ 老師是學(xué)習(xí)的道德書籍 ” 。 教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。 2024 初中班主任德育工作心得篇 6 本學(xué)期我校德育工作在堅持 “ 人本和校、科研興校、質(zhì)量強校、品牌立校 ” 的辦學(xué)理念和堅持 “ 構(gòu)建人人講團結(jié)的 x 校園，創(chuàng)設(shè)人人會學(xué)習(xí)的儒雅校園，建設(shè)人人愛健體的陽光校園，打造人人求特色的創(chuàng)新校園 ” 的辦學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下，以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個新臺階。在班級工作中盡管我取得了一定的成績，但也有許多需要改進的地方。四、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進學(xué)生全面發(fā)展要對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及活動。 教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的， 端正的，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。這樣既能在班干部的常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中形成團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。勞動生活上互相幫助。學(xué)習(xí)中好生帶差生 。 (2)、增強班級的凝聚力集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進行