【正文】 。要做一個文明規(guī)范的中職生，就必須從自我做起，從身邊小事做起。這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，所有這些做法，看似簡單，但體現(xiàn)了文明建設(shè)的真諦：文明規(guī)范要從養(yǎng)成入手。 班主任：提 出一些日常生活中的問題， “ 遇到這種情況，你該怎么辦 ” ？讓學(xué)生討論，然后找學(xué)生回答。列舉校園中一些缺乏文明規(guī)范的例子，有的同學(xué)在上課時愛講話，不尊重教師的勞動；課下亂扔垃圾、欺負(fù)小同學(xué)拉幫結(jié)派，染頭發(fā)，燙頭發(fā)，穿奇裝異服，戴首飾等等。 二、師生互動，開展 “ 講文明，樹規(guī)范 ” 主題活動 班主任：相信大家在平時也見過不少體現(xiàn)了我們不文明不規(guī)范的行為習(xí)慣，下面就請 同學(xué)們積極討論，談?wù)勀阋娺^的不文明不規(guī)范的事例。 班主任點(diǎn)評：或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了。如果規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)缺失，不僅會沖擊正常社會秩序，使人們無所適從，還會影響到社會的發(fā)展和生存質(zhì)量。課前準(zhǔn)備：要求學(xué)生收集一些日常生活中不文明事例，并在班會課上討論。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，生活實(shí)例進(jìn)行討論交流、反面案例啟示等一系列活動對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。為了克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們班委會發(fā)出如下倡議： ① 課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記，不頂撞老師 ② 課間有秩序，不喧嘩打鬧 ③ 語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹 ④ 穿著得體，不盲目追求時尚 ⑤ 心中有他人，不自私，多為他人著想 ⑥ 后進(jìn)生有進(jìn)步，要不甘落后，奮起直追 ⑦ 講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損 ⑧ 勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)水電資源，發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神 ⑨ 不與社會上行為放蕩分子來往，不上網(wǎng)，打游戲機(jī) ⑩ 不抽煙，不喝酒，不斗毆打群架 班主任總結(jié)同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈吧！由于時間的關(guān)系，我們決定選派各組組長以及全體演員上來代表全班同學(xué)簽名，（簽名過程）人們常說，不以規(guī)矩，無以成方圓，今天通過同學(xué)們的精彩表演和大家的積極參與，通過心與心的溝通和交流，我們認(rèn)識到了不僅在社會上更是在學(xué)校里應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個行為規(guī)范的學(xué)生，我們相信好的習(xí)慣，行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)會讓我們終身受益。 主持人 B：我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，克服缺點(diǎn)為集體爭光。 壞習(xí)慣，克服它，要靠全班一體化，幫你幫我也幫他，師生家長笑哈哈，笑哈哈。 壞習(xí)慣，危害大，健康心理毛病發(fā)，一天到晚情緒差，人格修養(yǎng)倒地爬，倒地爬。 這兩個事例告訴我們不能隨意翻看別人的東西，要守時，要注意自己的穿著和舉止，注意自己的儀容儀表，希望我們能吸取教訓(xùn)，不要因?yàn)樽约旱碾S意影響了一生的前程，請記住一句話：習(xí)慣影響你一生。由于規(guī)定的面試時間是 8： 00 但該青 年到達(dá)時已是 8： 15 且衣著不整齊，舉止不雅，給了公司一個不好的第一印象。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。 10 分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說： “ 面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用。 ” 經(jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理。因?yàn)楹玫牧?xí)慣可以讓大家受益，自身存在的壞習(xí)慣無形當(dāng)中會成為你人生的絆腳石。 請問違反了這些行規(guī)條例，其危害有哪些？ 如果讓你去幫助小李和小林克服這些不良習(xí)慣，你有何高招？請大家自由發(fā)言！討論 3 分鐘。 ” 主持人 B：習(xí)慣成自然，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。 活動要求： 注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實(shí)際。 活動目的： 通過這次班會，讓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》能夠在現(xiàn)實(shí)生活中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來指導(dǎo)本班學(xué)生平時的言行。課間活動有秩序。參加活動守時，不能參加事先 請假。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服?？荚嚥蛔鞅?。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。 待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。尊重殘疾人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。 尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。 尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。 過程： 主持人朱亞文：尊敬的老師！ 主持人安一涵：親愛的同學(xué)們！ 合：大家好！ 主持人朱亞文：針對我們班同學(xué)們的日常行為習(xí)慣的種種陋習(xí)，我們精心準(zhǔn)備了 “ 小學(xué)生日常行為規(guī)范 ” 主題班會。主持人朱亞文，安一涵準(zhǔn)備串聯(lián)詞。 活動準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備節(jié)目。 使同學(xué)們對 “ 守則規(guī)范 ” 有更加深刻的認(rèn)識，并以此約束自己的行為。 班主任：剛才我們已經(jīng)聽過了許多同學(xué)的精彩發(fā)言的肺腑之言，相信同學(xué)們也從中得到不少啟發(fā)。俗話說：一滴水可以反映太陽的光輝。要做一個合格的小學(xué)生，就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。不文明事例和文明事例，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。 蔡宇航：多數(shù)同學(xué)妨礙別人會主動道歉，會做自我批評。 學(xué)生活動：參與討論， 踴躍發(fā)言。等等 （三）我們該怎么辦？ 班主任：文明始終是我們校園發(fā)展的主流。如在些大型活動中，有的同學(xué)隨意扔果皮，會議還沒有結(jié)束就開始收場。可是只要仔細(xì)想想，就會 發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。這些行為都與文明行為規(guī)范格格不入。 尹媛：頭發(fā)偏長，服裝不整齊，外衣有隨便畫上的圖畫。 四、教學(xué)過程： （一）創(chuàng)設(shè)情景，引入主題： 班主任：在剛上課時，隨意請幾位同學(xué)到前排來排成一排，讓全體同學(xué)來評判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范，然后讓同學(xué)們發(fā)表各自的看法。 二、教學(xué)流程： 以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)