新教師頂崗實習工作的心得體會7篇(參考版)
2024-09-19 13:03本頁面
【正文】 我，在路上。 實習生活，會是我教師生涯的起點。上課之后 ,我深刻體會到缺乏經驗 ,面對一個班脾氣各異的學生、上課各環(huán)節(jié)的設計以及所講內容學生的接受程度等方面都存在問題。我認真聽指導老師的每個意見 ,做好記錄。自己帶著一腔熱血來到這里，也曾暢想過自己上課時的情形，課實際與想象是有一定的差距。我們宿舍還有其他三個小伙伴，我們不管在生活還是工作中都會互相幫助，一起說說笑笑，很溫暖 ! 在生活上，我們一起商量并不斷探索，生活由亂到穩(wěn)， 愉快的合作給我們的生活帶來了很多便利，為我們更好的工作提供了保障，比如有人最后一節(jié)課有課，我們就會幫她提前打好飯，我們常常會結伴出去吃飯，一起出去購物等。我知道，光是我現(xiàn)在的工作基礎，肯定是不夠的，今后的路，任重而道遠，我會更加努力，持之以恒。 和孩子們相處的這段時間里，我感覺很快樂。他們純真的天性，也在無時無刻影響著我。有時候心情低落的時候，他們這一喊，我心中的霧霾就頓時煙消云散了。 在這段時間的工作中，我也看到了自己的價值所在。每當我板著臉的時候，他們就會害怕，一些小動作也停了下來，不敢直視我，但是還是會時不時地瞟上我兩眼，看我走沒走，如果發(fā)現(xiàn)我過了幾分鐘還沒走，便會老老實實地上 課。調皮的孩子只有幾個，大部分都是非常聽話懂事的孩子。正因為他們還小，所以他們的可塑性很強，很多時候分不清對與錯，這個時候只要稍微指正一下，他們就會懂了。 這群孩子都還很小，很多道理都不懂。還記得剛到幼兒園的時候，什么都不懂，還是 __老師一直指導我，告訴我怎么去做。 新教師頂崗實習工作的心得體會精選篇 6 來到幼兒園工作也有 x 個月了，這短時間，我從一個什么都不會的實習老師變成了一名正式的幼兒園老師。所以，我在做每一件事上都應該要求都很明確，一視同仁，當然，有時確有特殊情況，也會特殊對待，只是，我往往在統(tǒng)一要求下達以后，在單獨申明，向所有小朋友說明開后門的原因。并且要讓他們明白，做事要認真。 將軍要告訴他們該做什么，還要有嚴格的軍紀。一件事就使他們明白老師的用心，他們也就在其他事上相信你了。在孩子中，你要有威性，這威性在于你講得有道理，你的辦法好，你做事說到做到。 采取將軍式的管理方式。教師與學生雖然處在教育教 學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，所以我時刻的提醒自己教師是不能盛氣凌人的，更不能利用自己地位和權力污辱學生；我應該從他們的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。 尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹?shù)母獝郏?金鳳凰 要愛， 丑小鴨 同樣也要愛。師愛要全面、公平。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。 二、德育日常管理方面： 愛就是關懷。 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，一年級小朋友愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作 業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。那怎樣在課堂上做到這樣呢，我想應該做到以下幾點： 認真鉆研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結構、重點與難點，掌握知識的內在邏輯，知道應補充哪些資料；深入了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采取相應的預防措施；精心 設計教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。特別是一年級的小學生注意力教分散，活潑好動，上課進行正常的課堂組織教學和管理紀律兩者常常不能兼顧。對，一天記一個不多，可是時間長了，就會寫很多的單詞，但是怎樣記單詞寫法更有效呢，每個學生就會有每個學生的想法，因此我在班里倡議，每個學生每天在家都要記一個單詞的寫法，并把這個單詞寫在筆
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