【正文】 ” 。正當(dāng)她準(zhǔn)備上崗時(shí)，聽(tīng)說(shuō)母校數(shù)學(xué)老師緊缺，她毫不猶豫放棄 “ 正式編制 ” ，回到女高任代課教師。 ” 如今女高畢業(yè)生遍布全國(guó)，她們把艱苦樸素、發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、感恩回報(bào)的精神帶出了大山，又帶回到山里。她說(shuō)，對(duì)學(xué)生的信息要嚴(yán)格保密，既維護(hù)學(xué)生的自尊，又保護(hù)她們的隱私。 有人聯(lián)系張桂梅，表示要給女高捐款，但條件是提供學(xué)生家庭地址和貧困情況的照片。 “ 學(xué)生們每天經(jīng)過(guò)這條 ‘ 愛(ài)心長(zhǎng)廊 ’ ，會(huì)記住得到的幫助。 ” 各級(jí)黨委政府對(duì)女高關(guān)愛(ài)有加，當(dāng)?shù)貫榕呓鉀Q了 50 個(gè)教師編制，教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政全額撥款。她握住學(xué)生家長(zhǎng)黝黑皸裂的手，脫下外套塞給人家，自己凍成傷寒 ?? 在她看來(lái)，女高不是普通的學(xué)校，是連接黨委政府和山區(qū)貧困群眾的橋梁。 “ 走出這里，就忘了女高和我吧 ” 10 多年來(lái)，張桂梅老師走過(guò) 11 萬(wàn)公里的家訪路，走進(jìn) 1000 多名學(xué)生的家。 “ 女高的許多學(xué)生家庭貧困 、變故多，她們的心要好好去焐。張老師疾病纏身，每天早晨 5 點(diǎn)起床，忙里忙外一天，晚上還和她聊天。有名女生性格孤僻，和張桂梅住在一起。楊曉春老師悄悄給學(xué)生墊付醫(yī)藥費(fèi)、生活費(fèi)，卻從不往外說(shuō) —— 這樣已知和未知的故事，在女高還有很多。 張桂梅的言傳身教也感染著女高老師們。 她對(duì)學(xué)校老師、學(xué)生要求嚴(yán)格： “ 堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下唄 !” 這是張桂梅勸慰大家最多的話。張老師每天拿著小喇叭，不厭其煩地喊學(xué)生起床、跑步、吃飯、睡覺(jué)， “ 你們遲到一秒鐘我也不干 !” 張桂梅和病魔斗： “ 不能把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)休止地看病上 ”。張桂梅聽(tīng)后說(shuō)： “ 不會(huì)的，因?yàn)橛性丛床粩嗟膼?ài)奔向我、鼓勵(lì)我 !” “ 堅(jiān)持，再堅(jiān)持一 下唄 ” 進(jìn)入女高的陳法羽很快發(fā)現(xiàn)：關(guān)愛(ài)的同時(shí)，是嚴(yán)格的管理。拖著病體，她堅(jiān)持為畢業(yè)班的孩子上課 。陳法羽輕撫寫著自己名字的字條，忍不住哭了： “ 這張小床讓我感到安全和溫暖，這張紙條為我打開(kāi)了一扇新世界的大門。 開(kāi)學(xué)報(bào)到，宿舍的床已經(jīng)鋪好了。此時(shí)有人告訴她，華坪建了所免費(fèi)女子高中，專門招收貧困山區(qū)初中畢業(yè)的女孩，想讀高中可以去試試。父親對(duì)她說(shuō)： “ 自費(fèi)讀高中咱家供不起，要不你回家，過(guò)幾年找個(gè)好人家嫁了。她是女高的第二屆畢業(yè)生，如今是麗江市永勝縣一名民警。 為大山里的女孩點(diǎn)亮夢(mèng)想，張桂梅老師感動(dòng)了無(wú)數(shù)素昧平 生的人。 這位乘客正是全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、云南麗江華坪女子高中校長(zhǎng)張桂梅 (上圖右。您選擇將自己的愛(ài)給了山區(qū)的女孩們，讓她們看到了更為廣闊、美麗的風(fēng)景。 我作為教師中的一員， 我要用心感受 用心學(xué)習(xí)張桂梅的精 神， 學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步， 修養(yǎng)上不斷完善， 做學(xué)生熱愛(ài)人民滿意的優(yōu)秀教師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。 ” 張桂梅的精神， 是一種時(shí)代的精神， 體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感 。 通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅同志用生命點(diǎn)滴寫就的人生故事傳說(shuō)， 我深切的感受到一個(gè)平凡教育者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。 所以樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想， 了解國(guó)內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài)， 努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為教學(xué)和班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。 重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展， 使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮， 使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。 三 不斷更新教育觀念， 努力提高自己的業(yè)務(wù)水平 。 現(xiàn)在的學(xué)生， 比以前的學(xué)生多了更多的想法， 受外界的影響也更大，在提高素質(zhì)教育的今 天，我們應(yīng)該用什么手段來(lái)教育學(xué)生 ? 我認(rèn)為， 要教育好學(xué)生， 杜絕學(xué)生的逆反心里 厭學(xué)情緒， 讓學(xué)生真正喜歡上這門學(xué)科，絕不是靠武力手段，或是體罰和變相體罰學(xué)生， 應(yīng)該用自己的愛(ài)心去感化他們， 孩子有時(shí)是淘氣， 有時(shí)是一時(shí)管不住自己， 并不是真的想要犯錯(cuò)誤。 要培養(yǎng)學(xué)生，就離不開(kāi)對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)，愛(ài)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情， 使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想， 成為德 智 體 美諸方面發(fā)展的社會(huì)主義新人。 二 關(guān)愛(ài)學(xué)生。回想?yún)⒓庸ぷ饕詠?lái)的歷程 : 從 1 997 年 9 月， 我就報(bào)著一顆對(duì)教育事業(yè)無(wú)比向往和追求的心走上三尺講臺(tái)，開(kāi)始我平凡的事業(yè)。 一 熱愛(ài)教育事業(yè)。 學(xué)習(xí)她珍愛(ài)生命 堅(jiān)忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓 積極樂(lè)觀的精神。學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè) 為人師表，為教書(shū)育人恪盡職守 嘔心瀝血的精神 。作為一名普通的人民教師， 我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué) 為人 為師， 在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。 張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫 著英雄的概念， 這些英雄就生長(zhǎng)在普通的生活中。 如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民 ” 。是什么力量支撐她如此做呢 ?用她的話說(shuō)就是 “ 如果說(shuō)我有追求， 那是我的事業(yè) 。幾次暈倒在講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療， 她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。 磨難沒(méi)有使她消沉， 病魔沒(méi)有使她倒下。 學(xué)習(xí)之后， 我為她愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)， 全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中而欽佩， 我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上而敬佩。 我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基礎(chǔ)、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。 如今，張桂梅的右腹部、右 臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤她的肺出現(xiàn)了問(wèn)題，嘴唇經(jīng)常沒(méi)知覺(jué)，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床、吃飯、跑步、睡覺(jué) ??“ 我要讓孩子們知道，我一直在她們身邊。夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)天。她沒(méi)有住院就又回了學(xué)校。有個(gè)和張桂梅在一起住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說(shuō)話。 無(wú)論是在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子高中，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。張桂梅把 6 名黨員教師集中起來(lái)，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》等篇章。焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。山區(qū)條件艱苦，再加上張桂梅對(duì)工作要求嚴(yán)格，很多年輕教師難以適應(yīng)。華坪縣委、政府協(xié)調(diào)出土地，省、市黨委政府撥了 100 萬(wàn)元的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。 兒童之家的工作，讓他萌生了創(chuàng)辦一所學(xué)校、讓貧困山區(qū)女孩子免費(fèi)接受高中教育的 想法。 2024年，張桂梅兼任新建的華坪縣兒童福利院 (華坪兒童之家 )的院長(zhǎng)。而張桂梅卻忍著疼痛繼續(xù)站在講臺(tái)上，她不愿意因?yàn)樽约憾绊憣W(xué)生們的中考。以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為黨和國(guó)家培養(yǎng)更多的有用人才而奮斗。學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師