幼兒園教師指南培訓心得體會(參考版)
2024-09-19 12:57本頁面
【正文】 幼兒園教師指南培訓心得體會 。要公正地愛每一個孩子，我們帶給幼兒的應該是最美好、最公正、最無私的愛。要正直和善。幼兒不同于小學，自我保護能力差。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵，合理組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中。通過這次培訓，我更加深刻地體會到幼兒園教育工作應該堅體體智，德美等方面的教育互相滲透，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒年齡特點注重個體差異。如何建立良好的家長關(guān)系，與幼兒與幼兒之間的關(guān)系。 此次培訓理論與實踐相結(jié)合，從全方位地精心詮釋了幼兒 教師在幼兒學習生活中起到的重要性。 作為一名幼兒園老師，我更有義務(wù)和責任來認真地學習并根據(jù)《指南》與家長配合進行因材施教，因此，學習《 3— 6 歲兒童學習與發(fā)展指南》對我們每個幼兒園老師具有重要的意義。滿足幼兒生活、學習、發(fā)展的需要，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。促進學前教育科學，規(guī)范發(fā)展的需要，糾正小學化、超前的教育問題。以為幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標，以促進幼兒在體、智、德、美各方面的全面協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，旨在引導幼兒園教師和家長樹立正確的教育觀念，了解 3～ 6 歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，建立對幼兒發(fā)展的合理期望。 2.《指南》學習 針對社會上普遍存在的亂象和誤區(qū)，《指南》的建議非常清晰、具體、有指向性。在家里也真管教了呀，但是從來都沒用。別人如果不給，他張口就咬。 ” 再如 “
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