20xx安全教育演講稿五分鐘五篇(參考版)
2024-09-19 12:25本頁面
【正文】 安全教育演講稿五分鐘五篇 。 作為學生，我覺得首要任務是要認真學習，刻苦學習，學會學習，學會思維，取得好成績。當欲望和約束力發(fā)生沖突時，不少同學便控制不住自己。有這樣一句話：小時偷針，大時偷金，小時候拿人家一根稻草，大時牽人一頭牛。 其次，守法要從小做起。敲門說明你懂禮貌，而懂禮貌說明你有教養(yǎng)，有教養(yǎng)的人代表 著公司的美好形象。幾天后，他被意外地聘用了。面試時，外面等了許多人，他覺得自己希望不是很大，但又想：既來之，則安之，那就試一試吧 !應聘者一個個被叫到經(jīng)理辦公室，一個個又表情肅然地出來。有句古話大家可能知道， “ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 ” 。這也是我今天要談的主要話題。二是活得要有質量，要有價值，要自由自在地活著。因為，生命對于每一個人來說都只有一次，所以我們沒有理由不珍惜自己的生命。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，一如既往的珍惜好利用好每屆兩年的聘任期限， 履行好法制宣傳、依法治理和審計執(zhí)法檢查的基本工作要求，不僅為完善自己的法律知識結構添磚加瓦，更為局里的法制宣傳工作貢獻綿薄之力。 最后，再次感謝普法領導小組辦公室給與我們這樣一個彌足珍貴的鍛煉和成長的機會。 (二 )鑒于審計法制工作和審計業(yè)務實踐的緊密聯(lián)系性，建議開展審計發(fā)現(xiàn)違規(guī)問題定性與法律法規(guī)適用等方面的指導。另一方面，當前法律法規(guī)日新月異，層出不窮，實踐中常常出現(xiàn)學透的法規(guī)用不上，要用的沒來得及學的矛盾，法規(guī)學習缺乏針對性和有效性 。由于我們上崗開赴審計第一線前，并沒有接受系統(tǒng)專業(yè)的審計業(yè)務培訓，諸多審計技術和業(yè)務法規(guī)都是邊干邊學，邊學邊用，雖然這在很大程度鍛煉了我們的實踐能力，但是在審計專業(yè)學習素養(yǎng)方面缺乏較為系統(tǒng)的方法，因而存在一些審計認識盲區(qū)，審計技術也缺乏系統(tǒng)化。 第二，常用財政財經(jīng)法律法規(guī)的學習存在一定的理解盲區(qū) 。尤其是對那些相同的審計存在問題，由于不同的審計時間，不同的審計主體以及不同的審計判斷，其審計處理結果有時會大相徑庭的情況，更加難以準確把握。然而，在實踐中也存在如下問題： 第一，法制檢查的信心不是很充足。 二、工作過程存在問題及建議。我們仔細分析問題原因，及時向處領導反映，并認真起草書面材料《關于 審計項目用時進度季度匯總報表 的建議》與有關處室積極溝通，有效提高了該統(tǒng)計指標的客觀性和準確性，切實為依法治理工作盡責盡職。 第二，在本處室，協(xié)助領導做好法制宣傳、法規(guī)學習、依法治理工作。不僅如此，在校對的過程中還有助于提高法制宣傳員對審計文書的專業(yè)表述能力。其次，重視參加處室業(yè)務小組審計文書的校對工作。日常工作中，我從精讀財金處近三年的主要審計報告入手，理解、熟悉具體審計事實，分析、歸納審計發(fā)現(xiàn)問題存在的共性，運用類似英國案例法的法理思路對審計法規(guī)的適用情況進行比較借鑒，舉一反三。由于審計業(yè)務文書具有較高的權威性和
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