高校體育的教學(xué)個人工作計劃(參考版)
2024-09-19 11:50本頁面
【正文】 七、畢業(yè)與獲得學(xué)位的條件 參見《 xx 師范大學(xué)本科學(xué)分制學(xué)籍管理暫行辦法》和《 xx 師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予暫行規(guī)定》 教學(xué)工作計劃 。 六、相近專業(yè)：運動訓(xùn)練、社會體育。具體表現(xiàn)為：增加課程門類，力求課程形式多樣化，課程設(shè)置合理化，課程結(jié)構(gòu)彈性化，課程形態(tài)多元化?；舅悸窞椋褐鞲烧n程 “ 模塊 ” 化，必修課程 “ 學(xué)科 ” 化，專業(yè)選修課程 “ 方向 ” 化，公共選課程 “ 領(lǐng)域 ” 化。實踐性環(huán)節(jié)分為社會實踐、教育實踐和科研實踐，約需 1618 周時間。其中專業(yè)方向選修課至少要選修 16 學(xué)分，每個學(xué)生只能選擇一 個方向，從第二學(xué)年開始選擇。而且不能與主項提高課重復(fù)。在專業(yè)必修課中，主項提高課每個學(xué)生只能選擇一個項目。主干學(xué)科：教育學(xué)、體育學(xué)。 四、學(xué)分：總學(xué)分 178 學(xué)分，其中公共必修課 34 學(xué)分、教育學(xué)及社會實踐等課程有 34 學(xué)分，專業(yè)必修課 70 學(xué)分、選修課總數(shù)為 40 學(xué)分。 具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情感與能力。 掌握一門外國語和一門計算機(jī)語言，能閱讀本專業(yè)的外文書刊，具有使用權(quán)用計算機(jī)的基本技能，達(dá)到 大學(xué)英語四級等級和計算機(jī)二級等級的要求。 了解學(xué)校體育改革與發(fā)展的動態(tài)以及體育科研的發(fā)展趨勢 。熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德。 二、培養(yǎng)規(guī)格 領(lǐng)會和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論基本原理和 “ 三個代表 ” 的重要思想 。在教學(xué)內(nèi)容的選擇上以太極拳、太極劍、基本素質(zhì)、康復(fù)保健知識以及物理康復(fù)治療等內(nèi)容為主。該課程主要針對傷、病、殘、體弱、特殊體型 (過胖過瘦 )等 學(xué)生開設(shè)。開設(shè)課程有籃球、排球、足球、乒乓球、武術(shù)套路、武術(shù)散手、健美操、體育舞蹈、健美、田徑、體育與健康課等。進(jìn)一步提高學(xué)生的運動專項水平和能力、培養(yǎng)體育興趣、終身體育意識和健身習(xí)慣。開設(shè)課程有籃球、排球、足球、乒乓球、民族傳統(tǒng)體育、武術(shù)、健美操、健美、體育舞蹈、毽球、定向運動、體適能、體育保健等。主要開設(shè)課程有籃球、排球、足球 (男 )、健美操 (女 )、中長跑、短跑、 24 式太極拳、八段錦、體育理論知識等。在必修課基礎(chǔ)上，開設(shè)選修課、保健課、體育健 康等多種類型體育課，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的多樣性、靈活性、整體性、開放性等特點。 (五 )發(fā)揮體育教育的多功能性，進(jìn)行集體主義、愛國主義、共產(chǎn)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生敢于拚搏、開拓創(chuàng)新、勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的興趣和愛好，形成體育鍛煉意識和習(xí)慣，樹立 終生體育的思想。培養(yǎng)和提高體育欣賞能力。 (二 )傳授運動項目的技術(shù)，使學(xué)
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