初中物理個人工作計劃(參考版)
2024-09-16 21:16本頁面
【正文】 多收集中考信息，加強復習的針對性 。 關(guān)注問題，把握考試動態(tài) 加強對學困生的個別輔導，課堂上提出明確的復習任務(wù) 。 升學考試中不僅要提高學生的總體成績，更要提高學生的優(yōu)秀率 五、主要措施： 組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的力量。 重視 “ 情感、態(tài)度與價值觀 ” ，對學生的教育的根本目的是教學生做人，做有愛心的人，有科學意識的人，有社會責任感的人。在新課標理念中，獲得知識的過程和所獲得的知識、技能有著同等重要的位置，正所謂 “ 魚 ” 與 “ 漁 ” 的關(guān)系。我們應(yīng)該引導學生著重去理解。概念和規(guī)律則是物理教學的重中之重。 四、教學目標： 狠抓 “ 知識與技能 ” 的學習和培養(yǎng)。要使學生熟悉初中物理的這些基本知識，掌握新課改需要的各種技能，復習工作就顯得非常重要。 三、學生情況分析： 初中物理教學分兩年，初二 教學主要是聲學、光學、熱學的部分內(nèi)容、電學，這些內(nèi)容在初中物理教學中占三分之二的比例，非常重要，可是，初二時每個教師所教班級比較多，分層輔導不能落實，兩級分化較嚴重 。 聲學、熱學、光學中，熱量的計算和光學做圖是考試常出的考點。它們的綜合題又是電學考試的難點。而且出題的綜合性較強，與前面學過的力的平衡等知識聯(lián)系密切。復習的重點和難點是力學和電學兩大部分。 初中物理個人工作計劃 5 一、指導思想： 201_年中考，將本著以課標為依據(jù)，以考綱為標準，以教材、指導叢書為具體內(nèi)容的指導思想，帶領(lǐng)學生進行全面、深入地總復習。 五、加強基礎(chǔ)年級物理教 學工作，提高物理教學的質(zhì)量 作為基礎(chǔ)年級物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。 四、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來 ，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。努力創(chuàng)設(shè)： “ 預習 ” 、 “ 展示 ” 和 “ 反饋 ” 課堂教學模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。 ，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。本學期教學研究內(nèi)容主要是： ⑴ 優(yōu)化課堂教學，實施啟發(fā)式和討論式教學 。同時組織教師進行理論學習交流， 積極撰寫教學論文。九年級授完第十四章《壓強和浮力》至第十五章《功和機械能》。初三年級 (九年級 )授完義務(wù)教育課程標準實驗教科書《物理》第十一章《多彩的物質(zhì)世界》至第十三章《力和機械》。 ，把握標高，圓滿完成教學任務(wù) 初三教師要根據(jù)這學期時間緊，內(nèi)容新，任務(wù)重，要求高的特點，認真學習新課標，深入鉆研新教材，精心備課，課堂教學掌握適當?shù)臉烁吆瓦M度，不加班加點，真正做到高效率、高質(zhì)量地完成教學任務(wù)。加強科學 ?技術(shù) ?社會 (STS)的教育。有理想、有抱負、愛祖國，有振興中華的使命感與責任感。注重培養(yǎng)學生對科學的求知欲，樂于探索、勇于探索，有將科學技術(shù)用于日常生活、的意識，樂于參與觀察
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