20xx年春季小班保育計(jì)劃(參考版)
2024-09-16 12:31本頁面
【正文】 。 、跑、跳、爬等基本動作。 ，基本上適應(yīng)集體生活。針對以上情況，制定本學(xué)期計(jì)劃。家園工作只是配合階段，未能達(dá)到合作、有效。在語言的發(fā)展中幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)較少，語言詞匯的運(yùn)用、遷移能力較弱 。 同時(shí)我班又來了 4 位新生，其中 3 位幼兒很快適應(yīng)幼兒園生活，與集體共同活動，只有一位幼兒表現(xiàn)哭鬧不止，想家長，適應(yīng)能力差。在家中依賴性較強(qiáng)，事事有家長包辦代替。在家喜歡聽故事、看動畫片 。孩子在作客或作小主人時(shí)對人有禮貌 。如今他們愿尋找不同的伙伴做朋友，每個(gè)人 都有 2~3 位好朋友，愿與同伴交往 。 春季小班保育計(jì)劃篇三 一、情況分析 通過一學(xué)期的幼兒園生活，我班 28位幼兒從哭娃娃成了一個(gè)個(gè)用心去接觸與感受幼兒園的人、事、物與氣氛的笑笑狗，逐漸地在這 “ 小小社會 ” 里做起了小主人：聽，他們在熱情地與你打招呼 。室內(nèi)每天保持通 風(fēng)整潔明亮，讓孩子在優(yōu)美而衛(wèi)生的環(huán)境中快樂地成長。 午餐時(shí)，注意觀察幼兒不同的要求，小班幼兒大部分在家是家人喂飯，有的還不會使用餐具，因此常常吃不飽，對這樣的幼兒首先要穩(wěn)定他們的情緒，鼓勵他們大膽進(jìn)餐，還應(yīng)訓(xùn)練他
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