導(dǎo)學(xué)案-認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律(參考版)
2024-11-27 15:09本頁(yè)面
【正文】 請(qǐng)用所學(xué)哲理評(píng)析以下觀點(diǎn) ：天災(zāi)不由人，抗災(zāi)不由天。地震造成的損失慘重?？萍冀鐟?yīng)加強(qiáng)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)問(wèn)題的研究，說(shuō)明??（ ） A．在客觀規(guī)律面前，人們是消極被動(dòng)、無(wú)能為力的 B．社會(huì)發(fā)展在社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)的不斷解決中實(shí)現(xiàn) C．充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律，造福人類 D．科學(xué)技術(shù)是最革命、最活躍的因素 10．胡錦濤總書記指出，只要我們不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，堅(jiān)定不移地推 進(jìn)改革開放，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色禮會(huì)主義道路，就一定能夠勝利實(shí)現(xiàn)這一宏偉藍(lán)圖和奮斗目標(biāo)，、這里的“不折騰”可以理解為? ( ) A．規(guī)律是客觀性，人無(wú)法限制規(guī)律的破壞作用 B．規(guī)律是客觀的永恒不變的，所以只能按規(guī)律辦事 C．從馬克思主義的基本理論出發(fā)，穩(wěn)妥地推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建沒 D．改變世界是以承認(rèn)規(guī)律和客觀事物的存在為前提的 11．材料： 2020 年 4 月 14 日 青海玉樹藏族自治州 發(fā)生了里氏 級(jí)的地震。 這說(shuō)明???（ ） A. 主觀能動(dòng)性的發(fā)揮是以尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ) B. 人們可以根據(jù)規(guī)律，改變規(guī)律發(fā)生作用的范圍，為人類造福。上述典故的哲學(xué)寓意是?（ ） A．事物的運(yùn)動(dòng)是永恒的 B．事物運(yùn)動(dòng)有其自身規(guī)律 C．物質(zhì)與運(yùn)動(dòng)不可分 D．事 物是變化發(fā)展的 8． 在中國(guó)氣象局統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，旱區(qū)氣象部門抓住有利天氣條件，開展了大面積人工增雨作業(yè)，截至 2月 23日 ，北京、山東、河北、山西、河南、甘肅、新疆等地組織了人工增雨作業(yè)，其中，北京、山西、山東累計(jì)飛行作業(yè)影響面積達(dá) 。遵循的哲學(xué)依據(jù)是??（ ） ，但能改變規(guī)律起作用的具體狀況 ，思維活動(dòng)的規(guī)律是主觀的 7． 宋人有閔其苗不長(zhǎng)而言之者，茫茫然歸，謂其人曰“今日疾矣，予助苗長(zhǎng)矣。山西省的高考方案還處在研究中，預(yù)計(jì) 2020年出臺(tái)。這體現(xiàn)了辯證唯物論的哲理是???（ ） ① 一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是 ② 著重把握主要矛盾 ③ 尊重客觀規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事 ④ 用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題 A．①②④ B．②③ C．①③ D．②③④ 5. 2020 年廣東、山東、海南、寧夏 4個(gè)省區(qū)率先實(shí)行高考改革新方案。這個(gè)杞人的錯(cuò)誤在于???（ ） A．否認(rèn)了世界是物質(zhì)的 B．否認(rèn)了物質(zhì)世界是運(yùn)動(dòng)的 C．否認(rèn)了物質(zhì)世界運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性 D．否認(rèn)了物質(zhì)世界運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的 3．“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。這說(shuō)明??（ ） A. 運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的唯一特性 B. 脫離了物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)是不存在的 C. 物質(zhì)是相對(duì)運(yùn)動(dòng)與絕對(duì)靜止的統(tǒng)一 D. 世界上的一切事物都處于運(yùn)動(dòng)和變化之 〖 課堂小結(jié) 〗
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